Приемный ребенок: психологические особенности

Понятие приемной семьи

Приемная семья — это семья, состоящая из приемных родителей и одного или нескольких приемных детей. Приемная семья возникает в случае, когда приемный ребенок попадает в новую, неродственную семью.

Решение о приеме ребенка в приемную семью принимается службами усыновления на основе ряда факторов и обстоятельств. Для приемных родителей это большая ответственность, так как они берут на себя заботу о ребенке, который в некоторых случаях может быть лишен психологической и эмоциональной поддержки.

Одной из причин, вызвавших необходимость создания приемной семьи, может быть сложившаяся ситуация в родной семье, где дети оказались в трудных жизненных условиях. В таком случае, для ребенка новая родительская семья становится психологической опорой и возможностью начать новую жизнь в положительной и благополучной обстановке.

Приемные дети могут быть разных возрастов и иметь разные психологические особенности. Они могут столкнуться с проблемами адаптации и осуществления контактов с новой семьей

Важно эмоционально поддерживать детей и создавать благоприятное детство для них

Особенности приемных семей могут происходить из-за разных причин. Это могут быть проблемы взаимопонимания между родными и приемными детьми, проблемы, связанные с привязанностью к родному родителю, сложности в обучении и подходах воспитания. Все эти факторы нужно учитывать и работать над их решением в каждом конкретном случае.

Приемная семья может столкнуться с ситуациями, связанными с последствиями проживания ребенка в доме детского учреждения или социальных служб. Ребенок мог быть лишен внимания и заботы и не иметь глубоких эмоциональных связей с родными или знакомыми людьми.

Для приемных родителей важно наладить взаимодействие с ребенком и стать для него опорой. Они должны создать условия для его адаптации в новом окружении, предоставить возможность привязаться к новой семье и создать гармоничные отношения

Распределение ответственности между приемными родителями и приемными детьми является важным аспектом работы семьи. Нужно помнить о том, что каждый ребенок уникален и имеет свои особенности, поэтому необходимо обеспечить равномерное распределение внимания и заботы.

В работе с приемными детьми нужно использовать психологические и педагогические методы, чтобы помочь им преодолеть трудности и стать членами гармоничной семьи. Всего этого можно достичь, если приемные родители будут справляться с проблемами вместе с родными и профессиональными специалистами.

Адаптация приемного ребенка в семье

Адаптация приемного ребенка в новой семье — это сложный процесс, который требует времени и терпения со стороны как родителей, так и ребенка. Приемный ребенок должен привыкнуть к новым родителям, новым детям, новому дому и новым правилам. Он также должен справиться с психологическими особенностями, которые могут быть вызваны его предыдущим опытом жизни.

Первоначально, приемный ребенок может испытывать чувство опасности и неприятия. Это обычное состояние, которое может происходить в соответствии с психологическими формами поведения в детском доме или приемном заведении. Кроме того, у приемного ребенка могут быть определенные проблемы социальных навыков, так как дети в детских учреждениях часто распределяются по возрастам и живут в условиях, где мало возможностей для общения и развития социальных навыков.

Важно отметить, что адаптация приемного ребенка может быть проблемой также для родственников, которые принимают его в свою родину. Они также должны приспособиться к новому члену семьи и понять его особенности и потребности

Для успешной адаптации приемного ребенка в семье желательно создать условия, в которых он мог бы постепенно освоиться и привыкнуть к новым родителям и семье. Родители должны быть готовы решать проблемы, которые могут возникнуть на этом пути, и постоянно поддерживать ребенка.

На начальном этапе адаптации возможно возникновение проблемных поведенческих реакций у приемного ребенка, таких как непослушание, агрессивное или нарушительное поведение. В этом случае родители должны быть готовы взять на себя ответственность и принять соответствующие меры.

В целом, адаптация приемного ребенка в семью может быть сложным процессом, который требует времени и терпения. Всем участникам этого процесса нужно учитывать особенности каждого ребенка и работать над созданием благоприятной атмосферы для его полноценной адаптации в новой семье.

Психологические особенности приемных детей

Выше мы отметили, какие ключевые психологические аспекты со стороны усыновителей играют ключевую роль, а теперь имеет смысл коснуться психологических аспектов самих детей, которые также важно учитывать при усыновлении или удочерении. Дети, воспитывающиеся вне семьи, имеют определенные психологические особенности: дефицит любви, принятия, индивидуального внимания, эмоционального тепла

Их развитие проходит в условиях психической депривации – отсутствия возможностей для удовлетворения жизненно важных психических потребностей: в близости, безопасности, доверии и контакте

Дети, воспитывающиеся вне семьи, имеют определенные психологические особенности: дефицит любви, принятия, индивидуального внимания, эмоционального тепла. Их развитие проходит в условиях психической депривации – отсутствия возможностей для удовлетворения жизненно важных психических потребностей: в близости, безопасности, доверии и контакте.

Психическая депривация проявляется сразу на нескольких уровнях:

• на уровне контакта с матерью: отсутствие привязанности и контакта4
• ну уровне впечатлений: ненаполненость окружающей среды событиями и переживаниями;
• на социальном уровне: бедность социальных контактов и их однообразие;
• на эмоциональном уровне: скупость эмоциональных контактов и спектра выражения эмоций.

Такие особенности влияют на психическое развитие детей-сирот таким образом, что замедляют темп их развития: в интеллектуальной, эмоциональной, потребностно-мотивационной и социальной сфере.

Наиболее сложной для коррекции у детей-сирот является область доверия, поскольку основная их потребность в привязанности была с детства нарушена. Доверие у детей-сирот проявляется в разной степени развитости:

• преобладание доверия к другим, но не к себе,
• преобладание доверия к себе, но не к другим,
• низкая степень доверия к себе и другим,
• повышенная степень доверия к себе и другим.

Поэтому, учитывая эти особенности, приемным родителям важно создать такие условия в семье, чтобы они не вызывали психотравмирующее воздействие на психику ребенка. Важным условием приемной семьи является ее гармоничность

Это проявляется в наличии общности между членами семьи (общих дел, сборов, встреч или интересов), наличие ощущения семейного целого («мы»), уважении членов друг к другу, способности поддержать каждого члена семьи, принятие друг друга

Важным условием приемной семьи является ее гармоничность. Это проявляется в наличии общности между членами семьи (общих дел, сборов, встреч или интересов), наличие ощущения семейного целого («мы»), уважении членов друг к другу, способности поддержать каждого члена семьи, принятие друг друга.

Мотивационные аспекты усыновления

Решение об усыновлении или удочерении – это очень серьезный и многоаспектный шаг как для родительской семьи, так и для самого приемного ребенка. На принятие данного решения влияют осознаваемые и неосознаваемые мотивы

Роль последних может быть очень серьезной и даже губительной, поэтому родителям важно подойти к этому шагу искренне и откровенно, прояснить для себя, для чего они хотят сделать этот шаг

Бессознательные мотивы могут быть абсолютно разными и прослеживаться индивидуально как внутри самой пары, так и у каждого из супругов или одинокого родителя. Это может быть неосознанное стремление заглушить боль от потери родного ребенка, заполнить душевную пустоту, стремление побороть свое депрессивное состояние.

Сознательные же мотивы наиболее часто встречаются у супругов, которые не могут иметь ребенка по физиологическим причинам (бесплодие, возрастные ограничения, генетика и т. д.).

Опираясь на данные утверждения, можно сделать вывод, что наиболее сложным, с психологической точки зрения, моментом здесь является правильность и искренность принятого решения.

Для этого важно суметь честно ответить себе на следующие вопросы:

• понимаю ли я то, что приемный ребенок – это не родной ребенок, и готов ли я принять его как своего родного;
• способен ли я реализовать полноценное развитие и воспитание приемного ребенка;
• способен ли я дать ему ту утраченную любовь, принятие и заботу, которых ему не хватает.

Неискренние или иллюзорные ответы на эти вопросы приводят к очень печальным последствиям абсолютно для всех участников этой системы.

Основные категории восстановительных семей

Наиболее частыми категориями лиц, которые хотят взять ребенка из детского дома, являются: супруги, не имеющие собственных детей по каким-то причинам, а также одинокие женщины или мужчины.

Рассмотрим детально психологические особенности данных категорий людей:

Бесплодная пара: в данном случае, тот факт, что у пары никогда не будет ребенка, является довольно тяжелым и травматичным, поэтому супруги решаются на то, чтобы взять ребенка из детского дома

Однако проблемной областью здесь является то, что такой травматичный опыт может повлиять на характер общения с ребенком, поэтому важно, чтобы родители искренне хотели дать приемному ребенку то, что хотели и могли бы дать родному
Супруги, пережившие смерть родного ребенка. К сожалению, очень часто родители теряют своих родных детей при трагических обстоятельствах или в результате несчастных случаев

В таком случае горе родителей чрезвычайно велико, и многие, чтобы его заглушить, решаются на то, чтобы взять приемного ребенка. Основной проблемой здесь является то, что данное решение принимается исходя из установки найти «замену» умершему ребенку. В таком случае, родители как бы отрицают реальную смерть ребенка, находя ему заместителя. Они пытаются заглушить этим душевную боль, что может быть опасно для самого приемного ребенка, поскольку он никогда не сможет заменить родного. Кроме того, у приемного ребенка может сформироваться комплекс вины, ему будет не хватать родительской любви и т. д.
Одинокий человек. Усыновление (удочерение) ребенка одним родителем – это наиболее распространенный случай для матерей-одиночек, которые очень сильно ориентированы на карьеру, но не способны сформировать крепкую семью. В данном случае, проблемой будет являться то, что приемный ребенок будет рассматриваться как способ заполнить пустоту в себе. Нередко, в такой семье у ребенка происходит сильное смешение ролей: он и сын (дочь), и друг, и доверенное лицо – все это ложиться большой ответственностью на ребенка, а также у него формируется страх потерять единственного близкого человека.

Получи помощь с рефератом от ИИ-шки

ИИ ответит за 2 минуты

Родные и приемные дети в семье

В семье, где есть как родные, так и приемные дети, неизбежно возникают определенные особенности. Данная ситуация может вызвать различные эмоции и реакции у детей, особенно в условиях новой семьи.

Приемные дети могут испытывать смешанные чувства по отношению к своей родной семье и новой приемной семье. Они могут столкнуться с проблемой адаптации к новому окружению и социальным условиям. Родные дети в этой семье также могут испытывать сложности в связи с изменениями и распределением внимания и заботы. Поэтому родители должны быть готовы к решению этих проблем и учитывать особенности каждого ребенка.

Во время адаптации приемного ребенка в новой семье желательно создать базу для знакомства с его родными, чтобы он мог поддерживать связь с ними и осознавать свое происхождение. Родители должны помочь детям понять, что они не могли самостоятельно преодолеть трудности и поэтому им потребовалась помощь со стороны служб и организаций. Это поможет приемному ребенку осознать свою новую семью.

В случае, когда в семье есть дети-сироты или дети, лишенные родительской заботы, особенности и проблемы могут быть более сложными

Эти дети всегда ищут чувства принадлежности и безопасности, и для них очень важно создание стабильной и надежной семьи и дома. Родители должны обладать терпением и пониманием, чтобы помочь ребенку приспособиться к новому окружению и стать полноценным членом новой семьи

Родным и приемным детям важно чувствовать равноправие в семье и гармоничные отношения между собой. Родители должны развивать у детей уважение и понимание друг друга, решать конфликты и проблемы вместе

Такое взаимодействие поможет создать атмосферу взаимной поддержки и понимания, в которой каждый ребенок будет себя ценным и любимым.

Адаптация ребенка в приемной семье

Физиологические аспекты привыкания к новой обстановке

• Повышенная тревожность. Перевозбуждение часто негативно влияет на функционирование желудочно-кишечного тракта ребенка. Следовательно, хотя бы в первое время после приезда из детского дома его нужно оградить от непривычной и тяжелой для него пищи. Обилие сладкого также может негативно сказаться на таких детях, которые часто не привыкли к подобным гастрономическим излишествам. Все это только усилит тревожность воспитанника детского дома, который и так будет проблематично осваивать новую для него территорию.
• Излишняя суетливость. Особенно это заметно в первый период адаптации ребенка к новому дому и семье. Дети в данной фазе привыкания ко всему необычному особенно подвержены всяческим проблемам в области психомоторики. Если наблюдается описанный фактор, то лучше всего обратиться к педиатру, который обозначит возможные пути избавления от возникшей проблемы.
• Простуда. В 80% случаев дети, которых только привезли домой, буквально в этот же день или на следующий заболевают. У них повышается температура, отмечают бронхит или ОРВИ. Родителям не стоит впадать в панику. Это ответная реакция организма на смену обстановки. Стоит воспользоваться этим временем, чтобы лучше узнать нового члена семьи, показать, что в этом доме он будет окружен заботой и любовью.

Психологические особенности адаптации ребенка к новой семье

Предоставление привычных ребенку вещей

Иногда детям важно видеть рядом с собой то, что стало для них обязательным аксессуаром из прошлой жизни. Специалисты рекомендуют при усыновлении (попечительстве) взять из детского дома те предметы обихода, которые благоприятно влияют на настроение ребенка

Иногда самая простая, грязная и заношенная игрушка помогает адаптироваться, словно дает небольшую защиту от новых обстоятельств.

Размеренный ритм жизни. Период ознакомления с новой обстановкой в данном случае не терпит суеты. Не каждый взрослый человек способен адекватно реагировать на неожиданные события в его жизни, которые доставляют ему определенный дискомфорт. Следовательно, ребенок из детского дома должен постепенно привыкать к той среде, в которую он впервые попал.

Минимум навязчивости. Данный аспект является ключевым звеном в цепочке под названием «что нужно детям из детского дома». Любовь взрослого человека сложно заслужить, а вот доверие ребенка с такой судьбой добиться реально. Очень корректно и шаг за шагом необходимо дать понять маленькой личности, что она значима в новой семье.

Не требовать в первое время помощи. Дело в том, что многие дети из детского дома понятия не имеют, как делают даже банальный чай. Для них напиток — это коричневая жидкость, которую приносит заботливая нянечка. Аналогично дело обстоит и с мойкой посуды, стиркой. Детей редко допускают к таким занятиям, так как это не положено по правилам детского дома. Бывали случаи среди приемных родителей, когда ребенок, стараясь угодить новой семье, сам вызывался отправиться на кухню и принести чая или еду. Однако там не находил «привычной коричневой жидкости». Такая ситуация нередко заканчивалась истерикой, так как новый член семьи всеми силами стремился понравится, но не смог. Для него это серьезное поражение, страх, что его вернут назад, так как он не смог.

Определение границ. Дети из детского дома зачастую не имеют своих вещей. У них все общее. Поэтому не стоит удивляться, когда новый член семьи будет пользоваться всем подряд. Необходимо сразу запастись комплектом для гигиенических процедур, одеждой, тапками, постельным бельем. И крайне спокойно реагировать, если ребенок решил изучить вещи одного из членов семьи. Если в семье есть кровный малыш, детям придется находиться в одной комнате, то также следует помочь им разграничить «территорию»: поделить полки, поставить два стола, поделить игрушки и помочь найти общий язык.

Никаких банкетов в честь приезда. Некоторые родители стараются сразу показать своего нового члена семьи знакомым и родственникам, устраивают праздник в его честь. Результатом становится еще больший стресс, закрытость и страх. Не стоит торопить события, а с новыми людьми нужно знакомить постепенно и ненавязчиво.

Не лезть в душу. Да, новым родителям хочется узнать все о жизни ребенка, о том, как ему было в детском доме. Однако далеко не все сразу готовы открыться, рассказать правду, особенно если она была неприятной и неприемлемой. Всему свое время, не стоит торопить события.

Обратите внимание! Родителям несложно выполнить вышеозвученные рекомендации от специалистов. Главное при выполнении советов — любить своего сына или дочь так, чтобы они чувствовали поддержку со стороны ставших близких для них взрослых.

Пути решения социальных проблем приемных детей

Поэтому нужно знать стандартные ситуации и пути разрешения конфликтов.

Страх

Ребенок, который всю жизнь провел в обществе таких же обездоленных детей, имеет массу страхов. Они объясняются тем, что малыш всегда был предоставлен самому себе. Ему никто ничего не объяснял, не разговаривал с ним, и не решал его проблемы. Поэтому не «воюйте» со страхами малыша с первых дней. Сначала определите причину боязни, ее истоки. Действуйте поэтапно – сначала заручитесь доверием малыша, дайте ему возможность поведать о своей боязни, а потом вместе решайте эту проблему.

Учеба

Привыкший жить среди людей, которые знают его возможности и способности, появляясь в новом коллективе, ребенок становится изгоем. Ведь дети жестоки, их не волнуют истинные мотивы того, почему одноклассник не хочет с ними общаться. Они отрицают его присутствие, и стараются «насолить». Может быть, причина того, что ребенок плохо учится в нежелании учиться и идти в школу.

Заинтересуйте ребенка в познании нового. Мотивируйте к учебе. Двойки исправляются пятерками, которые дети получают, как только почувствуют силы и поймут, что получать знания – это интересно.

Деньги

Приемным детям, нужно обязательно объяснять, что такое деньги. Необходимо дать точную формулировку того, как ими пользоваться, и какие блага можно получить, если рационально использовать средства. Давайте ребенку некоторую сумму денег раз в неделю. Вместе с ним определите материальные блага, которые он желает получить. В зависимости от того, что малыш задумал купить, поставьте цель. Объясните ребенку, что если он хочет приобрести велосипед, то транжиря всю сумму, которую вы выдаете ему регулярно, он не придет к своей цели. Распределите карманные средства ребенка следующим образом:

• Школьные завтраки;
• Проезд до школы и обратно;
• Расходы на кино и попкорн;
• Сумма, которую нужно отложить, чтобы купить велосипед.

Если вы задумываетесь над тем, чтобы взять ребенка из приюта или детского дома, подготовьтесь морально заранее к тому, что с этого момента ваша жизнь изменится. Терпение и любовь помогут вам в этом благородном деле.

Проблемы приемных родителей и детей

Одной из главных проблем, с которой сталкиваются приемные родители и их дети, является сложное состояние новом. Приемный ребенок попадает в семью, где все еще действуют определенные правила и традиции, которые могут отличаться от его прежних условий жизни. Изменение среды может быть причиной стресса и неуверенности как у ребенка, так и у родителей.

Однако, адаптация к новому дому и семье является лишь одной из форм проблем, с которой приходится столкнуться в этой ситуации. Ребенок, попавший в приемную семью, может иметь психологические особенности, происходящие из его прошлого и условий детского дома или приемного отделения. Такие проблемы могут быть связаны с поведенческими или эмоциональными расстройствами, а также социальными проблемами.

Решение этих проблем требует специальной работы со стороны приемных родителей и соответствующих служб

Важно помнить, что семья и ребенок должны быть равномерно лишены проблем и трудностей

Семья, принимая на себя заботу о приемном ребенке, должна уметь решать возникающие проблемы и подходить к этому со всей ответственностью и вниманием

Следует отметить, что проблемы с приемным ребенком не распределяются равномерно, и в некоторых семьях они могут быть значительно больше, чем в других. В таком случае ожидается поддержка и помощь служб усыновления и других социальных организаций. Нельзя забывать, что для самого ребенка проблемы могут быть пагубными и могут вызвать серьезные психологические последствия.

Следует отметить, что желательно решать проблемы сразу, как только они возникают, а не откладывать их на потом. Приемными родителями должна быть продемонстрирована готовность и способность решать проблемы прямо в тот момент, когда они появляются.

Рекомендации приемным родителям

В семье растет родной ребенок, который знает вас с рождения, привык к установленным в доме порядкам. Для него ваша любовь и забота – привычное дело, для этого не нужно ничего делать и доказывать, что он хороший. С приемным малышом все происходит по-другому. Поэтому нужно знать то, чего ждет от вас ребенок, которого вы забрали из приюта.

Ребенок должен быть уверен в том, что вы любите его в любом случае. Чувство не зависит ни от каких обстоятельств

Вам неважно, что он плохо учится или наступил на хвост коту. Вы должны любить ребенка не за достоинства или недостатки, а за то, что он есть на этом свете и он рядом с вами.Дайте понять ребенку, что вы уважаете каждое его решение

Он достоин уважения, как человек, как личность. Это позволит ребенку приобрести уверенность и уважение к себе.Не делайте так, чтобы ребенок вас боялся

Чувство страха – не то чувство, которое порождает любовь и уважение.Внимание по отношению к ребенку должно быть всегда пристальным. Вы должны знать, что с ним происходит, что беспокоит и тревожит его

Это позволит вовремя принять меры и избежать неприятностей в будущем.

Тем, кто хочет взять ребенка из детского дома, но сомневается, нужно найти приемных родителей с большим стажем. Поговорите с ними, расскажите о том, что останавливает и страшит вас в вопросе приемного ребенка. Советы тех, кто воспитывает приемных детей, сводятся к следующим позициям:

• Учитесь у тех, кто уже прошел трудный путь воспитания приемных детей;
• Не теряйте чувство юмора даже в сложных ситуациях;
• Вера во Всевышнего и его законы спасают от отчаяния и помогают найти выход;
• Любите приемного ребенка больше, чем самих себя.

Нарушения привязанности – неумение любить

Родители из жизни социальных сирот исчезают не сразу: дети вынуждены длительное время наблюдать распад личности своих матерей и отцов. Эти метаморфозы сопровождаются жестокостью, насилием и безучастностью родителей к ребёнку.

Отсутствие любви и даже просто близких отношений со значимыми взрослыми с самого раннего возраста становится мощным орудием, уничтожающим в душе ребёнка доверие и интерес к людям и миру.

Потом детей изымают из семей, и они оказываются в детдоме в компании детей с таким же ощущением тотальной ненужности, с потерей способности любить и принимать любовь.

Нарушение привязанности – сбой у человека стремления доверять, принимать и отдавать, ценить другого и ощущать собственную ценность для него. Взамен формируются другие стремления, убеждения и ценности – те, которые помогают выживать в мире, полном опасности и враждебности.

Травмы прошлого формируют характер ребенка, а проверенные им жизненные установки диктуют общий план поведения. Условно это поведение можно разделить на четыре типа, соответствующие в целом типам расстройства привязанности.

Если кровные родители были истеричны и крайне непоследовательны, то дети плохо ориентируются в проявлениях своих и чужих эмоций. Любое чувство и любая эмоция такими детьми испытываются по максимуму. Если ребёнок думает, что испытывает радость или любовь, то это должен быть крайний восторг или полное слияние. Если что-то расстроило или напрягло, то ребёнок может моментально впасть в ярость или испытывать крайнюю тревогу, страх. Когда такие дети считают себя виноватыми в чём-то, то чувство вины тоже захватывает их полностью и причиняет боль и страдание, съедая изнутри.

Психологические особенности приемных детей

Приемные дети — это дети, которые воспитываются в новой семье, отличной от их родиной. Эти дети лишены родных родственников и могут столкнуться с различными проблемами адаптации

Однако, важно понимать, что психологические особенности приемных детей могут быть вызваны условиями, в которых они жили до переезда в новую семью

Одной из причин таких проблем являются социальные службы, которые могли недостаточно качественно оценить условия для приемных детей. В результате, дети могли быть размещены в неподходящих семьях, где не было должного понимания и поддержки.

Весьма распространенной проблемой приемных детей является отсутствие знакомых и близких в новом окружении. Это может вызывать чувство одиночества и неуверенности, так как они не могут полностью рассчитывать ни на кого, кроме своих новых родителей.

В такой ситуации очень важно, чтобы родители смогли создать доверительные отношения с приемными детьми и помочь им преодолеть сложности, с которыми они сталкиваются. Для решения этой проблемы можно обратиться к специалистам и включить службы для приемных детей в процесс адаптации

Особенности психологии приемных детей могут проявляться и в школе. Такие дети могут иметь трудности в учебе и социальных отношениях, так как им может быть сложно адаптироваться к новой среде. В таком случае, родители и учителя должны сотрудничать для помощи ребенку в обучении и интеграции в класс.

Решение проблем приемных детей должно происходить в форме постепенной адаптации и внимательного отношения к особенностям ребенка. Необходимо быть готовыми к тому, что этот процесс может занять некоторое время и требовать терпения и поддержки со стороны всей семьи.

Кому стоит брать приемного ребенка в семью

Решение о принятии приемного ребенка в семью не может быть простым и должно приниматься после тщательной подготовки и изучения всех особенностей этого процесса. Но для некоторых пар, которые не могут иметь детей по различным причинам, принятие приемного ребенка может быть спасением и долгожданной радостью.

Основной формой принятия приемного ребенка является усыновление, когда ребенку предоставляется статус законного ребенка и он полностью оформляется родными к нему людьми. Такие родители должны быть готовы принять ребенка в свою семью и обеспечить ему все необходимое для жизни и развития.

Важно понимать, что принятие приемного ребенка в семью может быть сложным и требовать множества трудностей. Однако, для тех, кто готов пройти через все сложности и помочь ребенку адаптироваться к новой жизни, это может стать источником большой радости и семейного счастья

• Самим парам может быть тяжело справиться с новой ответственностью и изменениями в родительской роли. Они могли не иметь опыта воспитания детей и столкнуться с рядом непредвиденных социальных и психологических проблем.
• Родными родителями приемных детей могут стать знакомые или родственники, которые принимают решение помочь ребенку в трудной жизненной ситуации.
• Социальные службы могут предоставить возможность принять приемного ребенка в семью на основе заявки, которую родители подают в соответствующие органы. В этом случае ребенок может быть взят из детского заведения или из трудной семейной ситуации.

Основной причиной для принятия ребенка в семью может быть его состояние и потребность в заботе и любви. Дети, находящиеся в приемных семьях, часто были лишены внимания и заботы в детстве и нуждаются в психологической и эмоциональной поддержке.

Поэтому, чтобы принять приемного ребенка в семью, необходимо быть готовым к трудностям и изменениям в жизни

Важно обратиться за помощью к специалистам и готовиться к принятию нового члена семьи

Волевые парадоксы

Стоит отметить особенности волевой сферы приёмных детей. С одной стороны, эти дети могут показывать чудеса терпения и нечувствительности к боли. Падения и удары переносятся легко, без слёз и жалоб, а порой и вовсе не замечаются. Монотонность ожиданий и несложных действий тоже не выведет их из равновесия. Когда это не вступает в противоречие с другими их интересами, они могут подолгу раскачиваться, равнодушно сидеть наказанными в углу, вызывать раздражение других людей однообразными действиями.

С другой стороны – бесконечные требования, капризы и истерики, особенно первое время пребывания в семье, которые вводят замещающих родителей в ступор и отчаяние. Истерики происходят именно там, где отсутствует терпение и от ребёнка требуются дополнительные усилия, чтобы что-то делать или остановиться.

Ребёнок, с раннего возраста выживавший в трудных и жестоких условиях, не склонен к дополнительным усилиям в тех сферах, где ему, по его представлениям, ничего страшного не угрожает. А актуальные жизненные задачи всегда лучше решать теми способами, которыми они быстрее и проще всего решались.