Мнемосхемы по развитию речи для старшей и подготовительной групп

Что такое мнемотехника

На сегодняшний день такая техника запоминания широко используется в детских дошкольных заведениях, а также на приеме у логопеда.

Мнемотехника помогает маленьким детям:

Легче запоминать стихи, скороговорки, загадки, рассказы;
Перекодировать информацию из визуальной в абстрактную и наоборот;
Выстраивать логическую цепочку событий и воспроизводить историю в правильном порядке (начало – середина — завершение);
Обогащает словарный запас;
Помогает развивать мышление;
Развивает фантазию;
Помогает составлять длинные описательные предложения и согласовывать времена.

В этой технике используются наглядные пособия – таблицы. На занятиях по развитию речи педагоги часто используют мнемотехнику и предлагают деткам расшифровывать и запоминать изображения на таблицах. Таблицы могут иметь самых разный вид и тему.

Различают такие мнемотаблицы:

Для стихов, загадок или сказок;
Для запоминания правил;
Для рассказов.

Современные дети окружены массой информации, чаще всего, они не успевают усваивать ее, а поэтому испытывают проблему с ее воспроизведением. Дети дошкольники зачастую имеют немаленький словарный запас, но составляют только простые предложения, которые не могут собрать в полный логичный рассказ. Мнемотаблицы учат детей планировать рассказ и воспроизводить его в логичном порядке. Использование мнемотаблиц заметно улучшает образовательный процесс, дети учатся быстрее.

Домашнее обучение по мнемоническим таблицам

Эти пособия подходят для самостоятельного труда или с родителями. Существуют разработки по разным предметам, темам. Стоит применять таблицы как дидактическую игру, чтобы разъяснить ребенку непонятное явление.

Мнемотехника и детское восприятие мира

Наглядно-образное восприятие мира помогает ребятам активно усваивать видимые характеристики предметов. С трудом осознавая их в совокупности, дети увлеченно выделяют отдельные яркие компоненты

Наглядность развлекает и удерживает внимание. Малыши, играя, усваивают материал

Мнемотаблицы для дошкольников — увлекательная игра.

Мнемотаблицы для развития, познания мира

Разрабатывая таблицы, помнят о принципах:

привлечение внимания;
узнаваемость образов;
разнообразие тем;
запрещено перегружать количеством (до 9 образов).

Картотека мнемосхем для составления описательных рассказов

Тема «Бытовые приборы»

Цель: разобрать форму, предназначение, материал, конструкцию приборов.

Возможное содержание таблицы: название, цвет, форма, материал, детали, применение.

Легкий прием разучивания стихотворений

Способность к запоминанию у детей может сильно отличаться. Одни – без устали цитируют объемные произведения Чуковского и Барто. У других даже простое четверостишье никак не хочет откладываться в памяти. Помочь таким ребяткам довольно легко – учить стихи с ними нужно, используя мнемотаблицы:

Для начала выразительно читаем произведение вслух.
Затем второй раз, но уже акцентируя внимание малыша на опорную наглядность.
Проверяем понимание смысла при помощи вопросов по содержанию стихотворения.
Объясняем непонятные моменты.
Читаем построчно, с опорой на мнемотаблицу. Ребенок тут же повторяет фразу, а затем весь текст целиком.. В младшем дошкольном возрасте полезно заучивать так называемые стихи-болтушки: короткие и простые четверостишья, которые легко запоминаются и мотивируют к говорению

В младшем дошкольном возрасте полезно заучивать так называемые стихи-болтушки: короткие и простые четверостишья, которые легко запоминаются и мотивируют к говорению.

В такой таблице каждая строчка – отдельное предложение, завершенное по смыслу:

Я// рубашку// сшила// мишке.
Я// сошью ему// штанишки.
Надо// к ним карман// пришить,
И конфетку// положить.

Так скучное занятие превратится в забавное приключение, и ребенок без труда запомнит и расскажет любое стихотворение.

Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы – Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Пересказ сказки «Лисичка со скалочкой» с использованием мнемотаблицы

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Пересказ сказки…»
бюджетное дошкольное образовательное учреждение Любинского муниципального района Омской области «Камышловский детский сад» О.О. «Речевое развитие» Конспект НОД По развитию речи в средней группе Пересказ сказки «Лисичка со скалочкой» с использованием мнемотаблицы Выполнила:…

Проект «Использование мнемотехники для развития связной речи дошкольников 4–5 лет»
ПАСПОРТ ПРОЕКТА «Использование мнемотехники для развития связной речи дошкольников 4-5 лет» 1. Название проекта: «УЧИМСЯ ПО СКАЗКЕ». 2. Вид проекта: Социально-познавательный, творческий, игровой. 3. Проблема: Главной и отличительной чертой современного общества является подмена…

Конспект НОД по лепке с приемами мнемотехники «Репка» для детей 3–4 лет
Скляр Юлия Вадимовна, конспект НОД занятия по лепке «Репка», детям 3-4 года, с приемами мнемотехники. Цель: закрепление знаний и представлений о сказке. Задачи: формировать желание отражать впечатления в художественной деятельности; закреплять стремление создавать интересные…

Конспект НОД в средней группе «Что нам осень принесла» с использованием мнемотаблиц
Цели: – обобщить знания детей об осени, характерных признаках осени; – помочь запомнить и выразительно читать стихотворение, используя мнемотаблицу, -формировать ассоциативное мышление. Задачи: – научить отвечать на вопросы по содержанию, используя строки из текста; -развивать…

Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы – Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Вот и осень к нам пришла» с использованием мнемотаблицы

Домашнее обучение по мнемоническим таблицам

Эти пособия подходят для самостоятельного труда или с родителями. Существуют разработки по разным предметам, темам. Стоит применять таблицы как дидактическую игру, чтобы разъяснить ребенку непонятное явление.