Лепка птиц младшая группа, подробно с фото
Чтобы лепка птиц в младшей группе удалась, детей сперва нужно заинтересовать: рассказать истории, прочесть стихи или показать видеоролик.
В возрасте — 3 — 4 лет дети еще не могу заниматься лепкой без образца. Потому обязательно должен быть показан шаблон
Воспитатель обязан показать ребятам их рабочее место: обратить внимание на материалы, меры безопасности
Выбор объекта зависит от тематики занятия, но следует выбирать яркую, примечательную птиц. Так детям будет интереснее заниматься творчеством. Например, можно вылепить попугая.
Ход работы подробно заключен в изображении:
Воспитатель должен помочь в случае затруднений, ведь главное, чтобы ребенку понравился процесс и он захотел совершенствоваться.
Видео позволит рассмотреть процесс более подробно:
Лепка птиц младшая группа, подробно с фото
Чтобы лепка птиц в младшей группе удалась, детей сперва нужно заинтересовать: рассказать истории, прочесть стихи или показать видеоролик.
В возрасте — 3 — 4 лет дети еще не могу заниматься лепкой без образца. Потому обязательно должен быть показан шаблон
Воспитатель обязан показать ребятам их рабочее место: обратить внимание на материалы, меры безопасности
Выбор объекта зависит от тематики занятия, но следует выбирать яркую, примечательную птиц. Так детям будет интереснее заниматься творчеством. Например, можно вылепить попугая.
Ход работы подробно заключен в изображении
:
Воспитатель должен помочь в случае затруднений, ведь главное, чтобы ребенку понравился процесс и он захотел совершенствоваться.
Видео позволит рассмотреть процесс более подробно:
Как слепить ворону поэтапно
Для лепки птицы необходимо подготовить:
- набор пластилина;
- стеку.
Шаг 1. Подготовьте черный брусок пластилина. Нужен 1 или более кусочков, в зависимости от того, какую по размеру поделку планируете сделать.
Шаг 2. Вылепите туловище птицы. Сделайте удлиненную деталь – грушу. Если пластилина мало, то внутри замаскируйте любой другой оттенок, испорченный пластилин, или скатанный кусочек фольги.
Шаг 3. Небольшой шарик черного цвета наклейте у широкой части груши и размажьте пластилин в месте стыка. Соедините голову и туловище. Остов вороны будет готов.
Шаг 4. Переходите к плоским деталям: хвосту и двум крыльям. Сделайте модели треугольников и капель, еще оставьте немного черного пластилина для клюва, ведь он у вороны тоже черный.
Шаг 5. 2 капли-крыла наклейте по бокам от туловища, стекой начинайте выводить наружу небольшие заусеницы, тем самым имитируя перья. Если пластилин плотный, то на этом этапе можно пользоваться маленькими ножничками, ими просто вырезать такие небольшие уголки, заполняя полностью поверхность крыльев.
Шаг 6. Проделайте идентичные операции на обоих крыльях. После того, как вы сделаете это, уже сверху не прикасайтесь пальцами, чтобы не придавливать выделенные уголки (перья). Сзади прикрепите расширяющийся к низу хвост.
Шаг 7. Останется оформить голову. Последний небольшой кусочек пластилина превратите в клюв. Это будет маленький конус, приклейте его впереди и аккуратно подогните вниз. Наклейте 2 серые кругляшки в качестве глаз со зрачками. Только эти более светлые пятна будут выделяться на остальном темном фоне.
Шаг 8. Еще у птички должны быть ноги, сделайте эти детали из черных и серых кусочков. Приклейте небольшие конусы широкими частями к туловищу, а снизу – лапки.
Фигурка вороны готова.
Схема лепки птицы
Схема лепки птицы напрямую зависит от вида пернатого, которого нужно воспроизвести из пластилина. Но существует общий алгоритм действий, который может быть подкорректирован в конкретном случае.
Выполняют задание поэтапно:
- Сперва нужно подобрать нужный цвет пластилина. Тут пригодятся подручные материалы: рисунки, видеоматериалы и игрушки — птицы. С их помощью можно точно установить расцветку птицы, есть ли у нее индивидуальные особенности строения тела.
- Затем нужно вылепить туловище. Оно должно быть пропорциональным ко всем остальным частям поделки.
- Продолжается работа с туловищем: отдельно или из основного куска пластилина лепятся крылья.
- Затем нужно слепить голову, на ней клюв, глаза, хохолок.
- Дополнят работу ножки и дополнительные элементы — веточка, жердочка, зернышки или кормушка.
Более детально познакомиться со схемой лепки птицы можно с помощью рисунков:
лепим сороку
лепим ворону
сова из пластилина
Зеленый Хэл
Прототип Хэла – изумрудный тукан. Отличительными чертами этой сердитой птички являются зеленый цвет и непропорционально большой клюв.
- Сделать основу – зеленый шарик.
- Из белой пластилиновой лепешки изготовить грудку треугольной формы, налепить ее на шар.
- Глаза сделать белыми с черными зрачками. Разместить их не вплотную друг к другу, а оставив место для выдающегося клюва.
- Брови, как и у всех энгри бердз сделать черными и насупленными.
- Из оранжевого пластилина слепить массивный конусообразный, слегка сплющенный клюв. Стекой сделать надрез вдоль всей его длины.
- Из черного пластилина сделать хохолок и хвост.
Инструкции по рисованию и примеры готовых работ
Чтобы получить желаемый результат (рисунок), нужно чётко продумать все этапы будущей работы.
«Лебедь на пруду» (по сказке «Серая шейка»)
В этой композиции дети осваивают приём примакивания для создания фигуры птицы. При этом работа ведётся на основе схожести изгиба шеи лебедя с цифрой два.
Инструкция:
- Обмакиваем кисточку в белую краску и прикладываем ворсом к бумаге так, чтобы получился контур цифры 2 в зеркальном отображении. Кисточку обмакиваем перед каждым штрихом.
- Нижнюю часть фигуры дорисовываем такими же примакиваниями так, чтобы получилась форма овала.
- Слева на задней части дорисовываем треугольник хвоста.
- Обмакиваем кисточку в красную краску и кончиком делаем два штриха клюва в форме двух линий, сходящихся в треугольник.
- Ставим точку чёрной краской — глаз лебедя.
- Обмакиваем кисточку в синюю краску и делаем несколько штрихов в виде сомкнутых полукругов для того, чтобы показать волны пруда.
- Дорисовываем камыши. Делаем толстое примакивание коричневой краской, стебель рисуем толстой линией зелёного цвета.
Рисование «Птицы улетают на юг»
Эту композицию тоже можно рассматривать как рисование по сказке «Серая шейка» в подготовительной группе. Рисунок выполняется карандашами. Для большей выразительности контур можно обвести гелевой ручкой или тонким чёрным фломастером.
Инструкция:
- Рисуем тонкий овал, не смыкая полукруг слева.
- От двух разомкнутых линий делаем расширения. Нижнее для того, чтобы показать туловище летящей птицы. Верхнее — поднятые вверх крылья.
- Сводим расширение в хвосте, делаем несколько штрихов оперения.
- На ближнем крыле слева показываем штрихи оперения, делаем линию — переход к правой части, доводим до пересечения с линией шеи.
- Крайнее левое перо на ближнем крыле слегка выступает вперёд по отношению к остальным.
- Дальнее крыло рисуем по такому же образцу, только меньше по размеру.
- Крайнее перо направлено вправо.
- Красным карандашом (ручкой) дорисовываем лапки, направленные назад, и клюв.
- Обводим контур чёрным фломастером.
- Ставим точку глаза.
- Синим карандашом делаем фон.
«Петушок»
Техника этого рисунка представляет интерес тем, что фигура птицы выполнена на основе формы сердца. Кроме того, для раскрашивания дети использовали фломастеры. В данном случае использование этих материалов оправдано, так как разнообразие окраски оперения вполне компенсирует отсутствие оттенков отдельных цветов.
Инструкция:
- Простым карандашом рисуем контур сердца. Если детям сложно сделать его симметричным, то можно предложить обвести картонный шаблон.
- Из левой верхушки выводим шею петушка, которая завершается кругом-головой.
- Из правой верхушки выводим закруглённые линии — перья хвоста.
- Внизу дорисовываем ножки.
- На голове показываем волнистыми линиями гребешок.
- Ставим небольшой треугольник-клюв и добавляем бородку.
- На груди рисуем «воротничок».
- Раскрашиваем рисунок фломастерами. На усмотрение воспитателя можно использовать восковые мелки или краски. Что касается последнего, то этот вариант возможен только в том случае, если дети очень хорошо владеют материалом для творчества, так как в картинке много деталей с тонкими линиями, а также переходов ярких цветов друг в друга. Для работы красками придётся ждать, пока высохнет один мазок, чтобы нанести следующий, так что времени на раскрашивание может уйти больше, чем на сам рисунок.
Техники лепки
Дети 6–7 лет работают в пяти техниках лепки.
Пластическая или скульптурная техника
Ребята делают фигурку из цельного кусочка пластилина, вытягивая, заглаживая, прищипывая элементы. В подготовительной группе отрабатывается точность движений и натуральность получившихся деталей: острый клюв, тонкий хохолок, изогнутая шея и пр.
В скульптурной лепке в подготовительной группе дети учатся придавать фигурке характерные черты в том числе и за счёт использования стеки
Конструктивная техника
Суть техники состоит в «сборке» уже готовых деталей. Так, чтобы сделать ворону, ребята раскатывают овал для туловища, шарик для головы, небольшой заострённый шар для ключа, «колбаски» для лапок, сплюснутый цилиндр для хохолка, сплющенные шарики для крыльев, жгутики для хвоста и клюва.
В конструктивной технике очень важно обращать внимание на качество выполнения сглаживания швов, примазывания деталей
Комбинированная лепка
Из деталей, вылепленных в пластической технике, дети создают крупные части поделки, которые дополняют элементами, сделанными в конструктивной технике. Например, чтобы слепить петушка, дошкольники раскатывают заготовку-овал, «вытягивая» из неё голову, шею птицы. Отдельно делаются крылья, лапки, гребешок и хвост, которые затем примазываются к скульптурной основе.
Комбинированный способ выполнения поделок лучше всего подходит для создания фигурок в динамике
Модульная лепка
Близкая комбинированной лепке техника, в которой нельзя выделить «ведущий» способ лепки. Как правило, модулями делаются поделки из 2–3 элементов, которые объединяются в композицию.
В композиции «Птичий двор» модулями изготавливаются деревья, птички, забор — то есть все элементы сюжета, причём часть из них выполнена аппликацией
Лепка по форме
С помощью заглаживания, прилепливания дети оформляют бросовый материал, создавая образы птиц. Например, птичку можно сделать на основе коробочки от «Киндер-сюрприза», добавив пластилиновые крылья, хвост и клюв.
Как и в старшей группе, формы для лепки привлекаются чаще всего для проектных заданий.
Поделки по форме можно объединять в одну общую, коллективную, композицию, например, расположив цыплят на общем дворике или лужайке, сделанных с помощью аппликации
Лепка птицы в подготовительной группе
Все мастерство, которое накопилось за время посещения детского сада, можно показать на занятиях по лепке птицы в подготовительной группе. Теперь дети в силах самостоятельно придумать тему своей работы, воплотить задуманное, использовав несколько техник, составить комплексную сложную композицию.
Также плюс — дети уже умеют справляться с задачей быстрее, знают технику безопасности.
Что же можно слепить детям, которые вскорости пойдут в школу? Можно выбирать абсолютно любую тему, все будет под силу. Одной из самых сложных и кропотливых считается тема «Дымковская техника лепки». Она предполагает использование резных элементов, своеобразных форм, характерных только такой технике
В этом случае важно правильно вылепить каждую деталь, чтобы не нарушить общую тематику
Алгоритм лепки представлен на рисунке:
Лепка птиц на кормушке, пошагово с фото
Важным моментом обучения является привитие детям ответственности и сочувствия к животным и птицам. Подчеркнуть это поможет лепка птиц на кормушке.
Основной алгоритм действий остается неизменным:
- нужно сперва вылепить птичку;
- затем заняться изготовлением кормушки из пластилина;
- вылепить корм.
Лепка птицы начинается с того, что нужно разделить материал на две части и сделать из одной туловище пернатого.
Затем следует отдельно вылепить голову, крылья, лапки.
Потом — сделать из пластилина глазки и клюв. Все соединить и сформировать птичку.
Отдельно сделать кормушку из этого же материала. Можно просто раскатать «блин» из пластилина и сделать зернышки — еду для птиц.
В качестве корма можно использовать даже настоящие семечки. Это сделает композицию более реалистичной.
Как изобразить воробья
Хотите узнать, как нарисовать птицу карандашом? Ещё одним простым вариантом является воробей.
Для начала нарисуйте контуры туловища в форме овала, головы (круг) и хвоста (треугольник).
Чёрточку треугольнику необходимо пририсовать для хвоста, за ней — контуры ног. Для передней части — обвести круг (голову), затем туловище и хвост.
Разделительная линия понадобится для крыла.
Теперь приступаем к лапкам. Когда они будут нарисованы, вернитесь к голове. Начните с глазика, затем нарисуйте клюв, а для окраски — начните с разметочных черт.
Рекомендуем прочитать:
Как нарисовать лису карандашом? Подробная инструкция с фото и описанием. Поэтапный урок для детей + мастер-класс
- Как нарисовать девочку — делаем портрет и общий рисунок правильно и красиво (150 фото и видео)
Как нарисовать ребенка — этапы создания рисунков и рекомендации по их оформлению (видео + 125 фото)
Следующий этап — оперение воробья и придание рисунку реалистичного вида (в Интернете имеется много картинок и видео, показывающих, как легко нарисовать птицу).
Аппликации для самых маленьких
Эта технология создания зимних поделок подойдет для занятий в детском саду. Для детей 4-6 лет не составит труда «сложить» из кусочков мягкой массы разного цвета картинки по готовым шаблонам или наброскам.
Степень сложности пейзажа зависит от возраста «мастеров». Для работы понадобятся:
- набор основного материала;
- досточка и стек (пластиковый ножик);
- картон или акварельная бумага.
Простые шаблоны таких поделок из пластилина:
Для основы пейзажа рекомендуется приготовить картон или бумагу синего, голубого цвета. Обозначим на нем силуэты «героев» и можно приступать к работе.
Оформление картинки начнем с сугробов. Их сделаем из белого пластилина – разомнем его и размажем «волнами» по нижнему краю листочка. В центре поделки оставим пространство для домика. Когда готовы сугробы, установим стволы елочек, сделанных из коричневых жгутиков.
Затем оформим зимние деревья и кустики. Помним – зелеными могут только ветки елочек. С лиственных пород зимой листочки облетают.
Теперь оформим домик. Скатаем коричневые жгутики и шарики из пластилина. Из жгутиков сложим сруб (стены), по краям «бревен» разместим шарики и слегка расплющим их пальчиками. Для ската крыши подготовим более темные заготовки, прикрепим их к основе. Пространство под скатами замажем материалом в тон стенам. Осталось «установить» дверь, окна – на выбор мастера.
Деткам из средней группы детского сада и старше можно предложить самим выбрать, как сделать поделку визуально теплее и реалистичнее. Как вариант – затопить печь в лесном домике. Для этого на крыше нужно установить трубу и «пустить» из нее белый дым. По веточкам и «лапам» елей можно разложить снег. Уютная и яркая зима готова.
Для детей 3-х лет подходящим вариантом будет поделка-аппликация из пластилина «снежинка».
Первый этап – подготовительный. На листе белого картона рисуем шаблон снежинки. Очертания должны быть хорошо видны. Из основного материала накручиваем жгутики необходимой длины. Если они будут длиннее, чем «ветки» снежинки – их можно укоротить, а вот если короче, то придется наращивать детальки.
Приступаем к оформлению аппликации из пластилина. Сначала крепим к основе самые большие элементы, затем те, что поменьше. Заключительный этап – оформление серединки и кончиков «веточек».
Для учеников 1, 2, 3 и 4 классов усложним задачу – позволим им самим, без шаблона, сделать снежинку. Можно изменить и цвет фона для поделки – взять синий картон. Тогда «героиню» нужно будет сделать белую, розовую. По ходу работы будет время обсудить зиму как время года, поговорить об особенностях ее погоды, о праздниках.
Как подготовить основу
В качестве подложки для лепки в подготовительной группе, так же как и раньше, используется картон или листы плотной бумаги. При этом если планируется лепка с многокомпонентным сюжетом, например, «Птичий двор», то подложку стоит подготовить заранее. Это делают сами ребята под наблюдением педагога: замазывают пластилином основу, жгутиками выкладывают стога сена и лепят маленькие цветочки.
На подготовительный этап обычно выделяется отрезок времени самостоятельной деятельности ребят во второй половине дня.
При выполнении поделки на тему морских нелетающих птиц дети заранее рисуют подложку-льдину, на которой затем располагают готовых пингвинов
Лепка птиц в средней группе, подробно с фото
Лепка птиц в средней группе отличается наличием мелких элементов, повышением уровня навыков и умений. За одно занятие дети могут вылепить не только одну птицу, а несколько пернатых. Также можно составить полноценную композицию: сделать кормушку, гнездо, птенцов.
Какую тему взять для работы? Можно взять за основу всем знакомых птиц из игры «Angry Birds». Героев можно распределить между детьми. В итоге получиться полный набор персонажей.
Подробный ход работы представлен на картинке:
Еще один герой известной игры выполняется так:
Чтобы композиция получилась полноценной, можно вылепить не только птиц, но и их «друзей»: гусениц, червяков, насекомых.
Как слепить гусеницу и пчелу пошагово
Как слепить божью коровку
Улитка пошагово для детей (спиральная лепка)
Как слепить медвежонка
Интересная идея для лепки: птица в гнезде
Лепим цветы и композиции пошагово
Как слепить машину из пластилина
Велосипед пошагово
Занятие лепкой должны быть интересными для ребенка. Поэтому подберите самые интересные идеи для лепки. Пусть малыш сам выберет, что он будет лепить. Когда малыш увлечен, уходит дискомфорт, возбуждение и беспокойство. Когда ребенок создает любимое животное из мультика, будь то зайчик или котенок, жираф или единорог, он чувствует себя хорошо и гордится достижениями. Поэтому, мамочки, не забывайте хвалить малыша за любое достижение!
Составление конспекта на тему «Птицы»
Цель занятий по теме «Птицы»: создание предметной или сюжетной композиции из пластического материала.
Задачи: совершенствование умения лепить фигуру птицу с натуры и по представлению; формирование умения передавать фигуру птицы в движении, изображать характерные движения птицы; активизация интереса к коллективной деятельности; развитие способности совместного продумывания замысла и этапов практической работы, распределения обязанностей и анализа процесса и итогов групповой деятельности; совершенствование умения декоративной лепки.
В соответствии с гигиеническими требованиями занятие по лепке в подготовительной группе длится не более 30 минут и состоит из следующих этапов:
- Организационный момент.
- Мотивирующее начало занятия.
- Обозначение цели и задач занятия, устный инструктаж воспитанников по следованию технокартам по лепке или проговаривание с ребятами плана действий по созданию фигурок и их расположению на основе.
- Практическая работа.
- Демонстрация и обсуждение готовых работ.
- Подведения итогов.
Конспект открытого интегрированного занятия по лепке и речевому развитию в подготовительной группе в соответствии с ФГОС на тему «Перелётная птица – ледедь». Закрепить и системазировать знания детей о перелётных птицах.Развивать желание работать с пластичным материалом.Развивать мелкую моторику рук.Упражнять детей в развитии образного и цветового восприятия предметов окружающего мира.Воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Оборудование
Демонстрационный материал с иллюстрациями по перелётным птицам, птички – игрушки и статуэтки; аудиозапись голосов и пения птиц (из серии «Голос природы»).
Предварительная работа
Наблюдение за птицами во время прогулки; беседа о перелётных птицах; чтение рассказов и стихов о птицах.
Ход занятия
Ребята входят в группу под аудиозапись с птичьим пением.Проведение беседы:Чьи голоса вы сейчас слышали? (птичьи)Какие бывают птицы? (перелётные и зимующие)Чем они отличаются? (одни улетают осенью в тёплые края, другие остаются зимовать)Что общего у перелётных и зимующих птиц? (умеют петь и летать)Физкультминутка «Ну-ка, птички, полетаем!»Ребята садятся за рабочие места. Воспитатель загадывает загадки о птицах (кукушка, журавль, аист, цапля и др.) и спрашивает, о каких видах птиц говорится в этих загадках (о перелётных).Проведение дидактической игры «Подумай и покажи»: воспитатель называет птицу, если она перелётная, ребята поднимают руки вверх, если зимующая – кладут на парту.Создание сюрпризного момента. В группу доставляют письмо от Лебедя. Он рассказывает ребятам, что в начале осени его стая отправилось в тёплую страну, но в конце путешествия оказалось, что один из лебедей не прилетел. Лебедь просит ребят помочь найти пропавшего.Воспитатель и ребята вспоминают особенности строения лебедя, обсуждают, как можно слепить из пластилина фигуру этой птицы.Выполнение практического задания – лепки лебедей. Закрепление поделок на общей основе.Обсуждение процесса лепки и готовых работ.Подведение итогов занятия.
Готовая работа
План-конспект занятия по лепке на тему «Лебёдушка» в подготовительной группе.
| Цель | Создание изображения способом конструктивной лепки. |
| Задачи | Формирование умения лепить из целого куска.Закрепление навыков лепки различными приёмами.Развитие мелкой моторики и композиционных способностей.Закрепление и систематизирование знаний детей о перелётных птицах.Воспитание доброго отношения к птицам. |
| Предварительная работа | Беседа о перелетных птицах, рассматривание иллюстраций, чтение сказки Г-Х. Андерсена «Гадкий утенок». |
| Ход занятия | Рассматривание иллюстраций с изображением лебедей, обсуждение особенностей строения этого вида птиц.Воспитатель предлагает ребятам вспомнить сказку «Гадкий утёнок» и как там описывался лебедь.Физкультминутка «Лебеди».Практическая работа. Воспитатель предлагает ребятам слепить фигуру лебедя по представлению, обсуждают этапы лепки деталей (туловище, шея, голова, крулья) или проговаривают предлагаемые технокартой действия.Пальчиковая гимнастика «Птичка».Выполнение задания ребятами, которое прерывается на динамическую паузу «Мы руками Хлоп-Хлоп».Размещение поделок на общей основе.Обсуждение готовых работ.Подведение итогов. |
Пример коллективной композиции
Готовая работа
Как сделать Angry Birds из бумаги
Здравствуйте, дорогие друзья! Волна «злых птиц», нахлынувшая на любителей андроид-игр, до сих пор не сошла. Напротив, продолжают появляться все новые и новые части этой замечательной игры, а различные девайсы, типа брелков и прочих забавных мелочей, не дают забыть об этих беспокойных птицах.
В нашей статье мы поговорим о том, как можно сделать некоторых персонажей из «Angry birds» своими руками. А главное – для этого нужна всего лишь цветная бумага соответствующих цветов и пара подручных инструментов. Приступим?
Итак, перечислим то, что нам необходимо для нашей поделки:
- цветная бумага желтого, черного и оранжевого цвета;
- белая бумага;
- ножницы;
- линейка;
- клей.
Берем желтый лист бумаги, будущее «тело» нашей симпатичной птицы, и складываем его вдвое, от угла к углу, подобно всем известной косынке.
Следующий шаг – складываем косынку еще раз вдвое, обозначая таким образом ее центр.
Все делали самолетики из бумаги, поэтому известным движением загибаем углы нашей «косынки» по уровню получившегося изгиба на ее центре. Сделали? Должен получиться такой вот незамысловатый ромб:
Не забываем все изгибы тщательно разглаживать, что удобно делать при помощи рукоятки ножниц.
Следующее действие – получившийся ромб разворачиваем и отгибаем оба его угла, снова ориентируясь на его центр. Все действия продолжают напоминать изготовление банального бумажного самолетика:
Теперь угол, помеченный на рисунке красной меткой (пометили мы его только на рисунке, на бумаге ничего помечать не нужно), загибаем кверху. Затем основание получившегося треугольника доворачиваем в том же направлении, оставляя уголок свободным:
Ничего не напоминает? По-моему, уже становится вполне похоже!
Теперь поворачиваем будущее «лицо» к столу и сгибаем нижний оставшийся треугольник, получая вот такую картину:
Глядя на фотографию, нам может показаться, что мы лишь сложили вдвое листок бумаги, но это иллюзия – с обратной-то стороны у нас почти уже живой «организм»! Теперь поворачиваем наш «организм» «лицом» вперед и загибаем из передних уголков брови (или не брови, но кто знает этих птиц). И вот, что у нас должно получиться:
Теперь в полость треугольной фигуры, которую представляет собой наша птица, заворачиваем ее нижние уголки. Это совсем легко сделать, и получится вот такая мордочка:
Собственно, «каркас» готов. Теперь вырезаем из оранжевой бумаги соответствующего размера бровь и с помощью клея приклеиваем ее на место:
То же самое делаем со второй бровью и клювом. Думается, глазки вы тоже вырежете из черной бумаги и легко приклеите их на место.
Теперь можно покреативить: вырежьте хохолок любой формы и просто приклейте получившейся птице на макушку. Также под клюв (раз уж мы делаем конкретного персонажа) «устанавливаем» при помощи клея фрагмент из белой бумаги, напоминающий усы. В итоге – вот, что у нас получилось:
Кажется, очень неплохо. Особенно учитывая, что таких «близнецов» можно наделать целую кучу, не применяя при этом никаких хитростей. И при этом – своими руками! Не забывайте о своей фантазии: используйте бумагу разных цветов, делая ваших птичек веселыми и уникальными!
Как подготовить основу
В качестве подложки для лепки в подготовительной группе, так же как и раньше, используется картон или листы плотной бумаги. При этом если планируется лепка с многокомпонентным сюжетом, например, «Птичий двор», то подложку стоит подготовить заранее. Это делают сами ребята под наблюдением педагога: замазывают пластилином основу, жгутиками выкладывают стога сена и лепят маленькие цветочки.
На подготовительный этап обычно выделяется отрезок времени самостоятельной деятельности ребят во второй половине дня.
При выполнении поделки на тему морских нелетающих птиц дети заранее рисуют подложку-льдину, на которой затем располагают готовых пингвинов
