Основные признаки готовности к приучению:
ребенок старше 18 месяцев;
после дневного (полуденного) сна ребенок просыпается сухим, и его пеленки (подгузники) остаются сухими на протяжении еще двух часов. Это свидетельство того, что малыш умеет контролировать мочевой пузырь;
ребенок чувствует, что готов сходить по-большому: затихает, выглядит сосредоточенным и, когда покакает, говорит о том, что он сделал;
ребенок понимает и выполняет простые инструкции: например, сходи туда, принеси то, положи что-то туда-то и т. п.;
ребенок не против участвовать в раздевании: хочет сам снять носочки, штанишки, ботиночки. Понимает, что означает «одеть и снять трусики»;
знает и показывает части тела;
умеет сидеть спокойно в течение 5–10 минут, разглядывая игрушку или смотря мультик.
Если ребенок не проявляет вышеперечисленных признаков, то он не готов к освоению горшка.
Пять шагов на пути приучения к горшку
Главная роль родителей в воспитании чистоплотности у детей — сделать процесс естественным и позитивным, насколько это возможно. Пройдет немного времени, и малыш успешно овладеет всем тем, что вы (пока, может, и безуспешно) втолковываете ему. Попробуйте закрепить у ребенка навык опрятности, воспользовавшись простыми советами.
Перед тем, как перейти к пошаговому описанию процесса, советуем вам ознакомиться с советами психолога о том, как необходимо приучать детей к горшку:
Приобретите горшок и поставьте его в детской комнате (или туалете). Расскажите ребенку, для чего нужен этот предмет и как им пользоваться. Первое время можно позволить посидеть на горшке одетым, чтобы малыш не испытывал страха перед ним.
Если ребенок охотно и с интересом начал садиться на горшок, предложите ему попробовать сесть на него, сняв подгузник
Покажите правильное положение — ножки должны твердо стоять на полу, это важно во время дефекаций. Пусть сидение на предмете гигиены постепенно становится частью дня малыша, начните с 1 занятия и увеличивайте до 3-4 раз в сутки.
Когда кроха привыкнет к присутствию нового предмета в доме, попробуйте сменить ему наполненный подгузник возле горшка
Содержимое подгузника стряхните в горшочек, чтобы ребенок понял — горшок предназначен именно для этого.
Вскоре после регулярных занятий стимулируйте ребенка использовать горшок по назначению. Снимите с крохи памперс, горшок поставьте возле игрового места. Позвольте малышу поиграть возле горшка, напоминая, что если ему захочется «в туалет», то нужно воспользоваться стоящим рядом предметом. Ребенок наверняка будет забывать о горшке первое время, но не упрекайте его за это — просто продолжайте напоминать. Дождитесь момента, когда у малыша всё получится, и обязательно похвалите свое чадо.
Как только пользование горшком станет регулярным, замените подгузники с липучками на одноразовые тренировочные трусики. На этой стадии обучения горшком мальчики учатся мочиться во «взрослый» унитаз, повторяя за отцом или старшим братом. Девочки также могут проявлять желание воспользоваться специальным стульчаком для унитаза. Хвалите ребенка, когда он проявляет инициативу самостоятельно сходить в туалет.
На заметку! Обучение пройдет гладко и без стресса, если родители будут сохранять спокойное отношение в случае ошибок и не отказывать давления на своего малыша.
И дополнительно еще несколько советов по легкому приучению ребенка к горшку от опытной мамы:
https://youtube.com/watch?v=QNxiWq5Skbs
Выбираем горшок для ребенка правильно
Конечно, если горшок яркий, интересный и музыкальный, малышу сидеть на нем будет интереснее. Но:
- Поощрять игры с горшком не следует. Так же, как есть кровать, на которой спят, есть и горшок, на котором писают и какают.
- Слишком долгое сидение на горшке вредно, оно может привести к проблемам с прямой кишкой, геморрою, застою крови в малом тазу.
Немалую роль в успехе приучения малыша к туалету играет сам горшок. При его выборе следует учесть следующие моменты:
Материал.
Конечно, пластик удобнее всего. Его легко мыть, он не тяжелый, удобно переносить
Обращайте внимание на качество пластика – в нем не должны присутствовать вредные вещества. Требуйте сертификат, даже если вам неловко – мол, «из-за какого-то горшка мурыжить продавцов»
На самом деле, здоровье вашего ребенка важнее вашей стеснительности.
Крышка.
Желательно, чтобы у горшка она была. А заодно и ручка.
Недопустимо, чтобы на горшке присутствовали заусеницы, трещины и прочие дефекты. Это убежище для микробов и риск травмирования детской кожи.
Соответствие горшка особенностям тела и анатомическим размерам малыша. Форма горшка для девочки – круглая (овальная), для мальчика – вытянутая вперед, с приподнятой передней частью.
Высота горшка – около 12 см и, желательно, такой же диаметр самой емкости. Чтобы ножки упирались в пол. После двух лет высота и диаметр горшка увеличивается до 15 см.
Простота.
Чем проще, тем лучше. Излишний комфорт расслабляет и удлиняет время, проведенное на горшке. Поэтому от «кресел» и высоких спинок отказываемся.
Формирование навыков опрятности по Казьмину
Для эффективного и естественного приучения малыша к туалету необходимо понимание основных этапов в формировании навыков опрятности при развитии маленького человечка. Лучше всех их сформулировал профессор, кандидат медицинских наук, зав.кафедры клинической психологии раннего детства МГППУ А.М.Казьмин в книге «Дневник развития ребенка от рождения до трех лет».
Формирование навыков опрятности | |
| Примерный возраст появления реакции | Описание навыка |
| 14 месяцев (1 год 2 мес) | Негативно реагирует на промокшие или грязные штанишки |
| 18 месяцев (1 год 6 мес) | Реагирует на потребность в туалете беспокойством или голосом |
| 22 месяца (1 год 10 мес) | Дает понять родителям, что хочет в туалет, с помощью движений, жестов, мимики (не словами) |
| 24 месяца (2 годика) |
|
| 27 месяцев (2 года 3 мес ) | Просится на горшок, используя слова |
| 36 месяцев (3 года) | Под присмотром взрослых сам ходит на горшок (снимает штанишки, садится, после опорожнения пытается вытереть попу туалетной бумагой, сам одевается) |
Согласно исследованиям, проведенным профессором Казьминым, лучший возраст для приучения к горшку 1,5-2 года. Но это не догма. Если ваш малыш по своему уровню развития готов проситься в туалет и контролировать позывы — значит он перейдет на горшок гораздо раньше, в 1 год.
Правильный горшок
Немалый процент успеха приучения к детскому «туалету» зависит от самого горшка: того, насколько он нравится ребенку, удобен и безопасен. Розовый горшок для девочки, а голубой для мальчика – это далеко не основной показатель правильности выбора.
Что действительно важно?
- Оптимальный материал – пластик. Ведь керамика или металл холодные при прикосновении, а это только дополнительный стресс.
- Горшок должен быть устойчивым, чтобы кроха ненароком не упал вместе с ним и всерьез не испугался. Преодолеть барьер страха будет очень сложно.
- Анатомические особенности тоже стоит учитывать. Юным барышням больше подойдут горшки круглой формы, кавалерам – овальной, со специальным выступом впереди для предотвращения проливания и удобства расположения органов малыша.
- Модели со спинкой более комфортны для большинства детишек, на них удобно сидеть, опершись.
- Крышка – весьма гигиеничная деталь. Она поможет спрятать «дела», пока мама их не уберет, удобна в дороге, к тому же, приучает кроху к тому, что у взрослого унитаза тоже есть крышка.
- Удобство и приятный внешний вид. Хорошо, если к моменту покупки горшка ребенок будет точно знать, что это за предмет и для чего он ему нужен. Тогда можно сделать покупку вместе: кроха сможет «примерить» и выбрать ту модель, которая подойдет по размеру, форме, будет радовать его цветом (а возможно, и веселым изображением). При таком подходе малыш будет более благосклонен к новому приобретению, и научить его ходить на горшок будет намного проще.
- Безопасность. Стоит проверить горшок на отсутствие заусениц, сколов, царапин, убедиться, что он ничего не защемит малышу. Кроме того, детский предмет туалета должен быть изготовлен из безопасных материалов и красок, не испарять вредных веществ и не издавать химических запахов.
- Не нужно покупать модель фантазийной формы (в виде зверушки, машинки), со всевозможными «спецэффектами» вроде музыки, подсветок, подвесных игрушек. Ребенок должен четко понимать, что это – предмет гигиены, а не игрушка. Он нужен, чтобы «делать свои дела», а не развлекаться.
Способы приучения ребенка к горшку
Есть несколько способов «познакомить» малыша с горшком и помочь научиться им пользоваться. Выбирайте, как приучать ребенка к горшку, с учетом его темперамента, особенностей поведения, привычек. Для приучения можно использовать несколько способов.
Реагируйте на сигнал
Малыш может пытаться стянуть с себя трусики, теребить одежду или издавать определенные звуки («пс-пс», «пи-пи», «а-а»), когда он чувствует позыв сходить в туалет
Родителям важно научиться распознавать эти сигналы и реагировать на них. Если ребенок дает понять, что ему нужно пописать или покакать, высадите его на горшок. Это лучше делать спокойно, без лишней спешки, объясняя, что, как и зачем вы делаете
Это лучше делать спокойно, без лишней спешки, объясняя, что, как и зачем вы делаете.
Поставьте горшок в подходящем месте
Например, он может стоять в детской, чуть в стороне от игрушек, но так, чтобы малыш всегда видел его и легко мог им воспользоваться. Периодически предлагайте сходить в туалет, но не огорчайтесь и не ругайте малыша, если на первых порах ничего не получается.
Правильно выбирайте время
Предлагайте малышу воспользоваться горшком в те моменты, когда ему нужно в туалет. Их несложно определить. Если стул уже установился, ребенок будет опорожнять кишечник примерно в одно и то же время, и именно тогда стоит высаживать его
Научить ходить на горшок проще, если обращать внимание на частоту мочеиспускания. Если одежда остается сухой уже 1,5-2 часа, самое время предложить сходить в туалет
Используйте примеры
Лучше всего позвать в гости малыша чуть старше, уже умеющего обращаться с горшком. Его пример лучше любых объяснений покажет ребенку, как правильно ходить в туалет. Если среди знакомых нет такого «учителя», можно научить ребенка с помощью игрушек. Продемонстрируйте малышу, как кукла или мишка «ходят в туалет», похвалите их и предложите ребенку повторить.
Показывайте и рассказывайте
Ближе к двум годам малыши стремятся во всем повторять взрослых. При знакомстве с горшком покажите ребенку унитаз и объясните, как вы им пользуетесь, зачем он нужен. Скажите, что это ваш «горшок», а у малыша есть его собственный. Предложите научиться пользоваться им, но не ругайте, если в первое время ходить в туалет «по-взрослому» будет получаться не всегда.
Когда начинать приучение к горшку
Современные педиатры рекомендуют начинать задумываться о приучении малыша к горшку не раньше, чем он для этого созреет физиологически. А это означает, что нужно, как минимум дождаться, когда у ребенка появиться физиологическая возможность контролировать позывы к мочеиспусканию и дефикации – понимать, когда приближается важный момент и уметь сдерживать его, то есть, терпеть. Происходит это после года, постепенно и очень индивидуально – у кого-то в полтора года, у кого-то в два с половиной. Но существуют типичные признаки готовности ребенка учиться ходить на горшок:
- Ребенок ходит «по-большому» в определенное время суток. Например, по утрам или вечером
- Более 2 часов подгузник может оставаться сухим
- Малыш знает и понимает смысл слов «пописал» и «покакал», может сказать, что он это сделал
- Желание или умение самостоятельно снимать и надевать простую одежду (трусики, носочки и т.д.)
- Может демонстрировать отрицательные эмоции по поводу грязного подгузника
- Умеет любым способом – словами, жестами, мимикой, пояснить родителям чего он хочет (кушать, пить, играть и т.д.)
Как правильно приучать годовалого ребенка к горшку
Прежде всего, родители должны понимать, что ребенок в 1 год — личность, требующая уважения. Любые насильственные действия и угрозы неприемлемы, он замкнется в себе при грубом обращении. Возникнут серьезные психические травмы и любое обучение, в том числе и горшок, придется отложить на несколько месяцев, пока малыш не успокоится и не забудет обиду. Любовь и забота в процессе обучения дадут желаемый результат.
Этапы обучения
Этапы обучения горшку | |
| Номер п/п | Описание этапа |
| 1 этап | Покажите ребенку горшок и объясните, для чего он нужен. Хорошо использовать для примера «писающих» пупсов |
| 2 этап | Начинайте высаживать его в периоды естественных физиологических потребностей к испражнению: после сна, до и после кормления, перед сном |
| 3 этап | Откажитесь от памперсов в течение дня. Малыш должен понять, для чего ему половые органы и увидеть связь между ними и мокрыми штанишками |
| 4 этап | Когда ребенок сходит на горшок — хвалите его, он должен видеть ваше одобрение и радость. При этом материально поощрять не следует (не дарите ему игрушки и не давайте вкусности сразу после процесса, чтобы он не установил неправильную связь) |
| 5 этап | Когда малыш начал самостоятельно ходить в туалет, внимательно наблюдайте за его поведением, чтобы не пропустить момент дефекации в штанишки. Заметив, что ребенок задумался и собирается тужиться — посадите его на горшок. Появившийся навык необходимо закреплять, для этого понадобится время и терпение. |
Секреты от педиатров и опытных мам
- Первое время нужно садить ребенка и через некоторое время поднимать с горшка, чтобы он не упал, не испугался.
- Если он капризничает и не хочет сидеть, не нужно насильно удерживать его.
- Надо ласково попытаться его научить, ни в коем случае не ругать. Ребенок не понимает, почему вы сердитесь и что он сделал не так и, если вы раздражаетесь, будет труднее наладить с ним контакт и научить ходить на горшок. Малыш должен вам доверять.
- Опытные родители советуют отказаться на время от подгузников, чтобы малыш чувствовал дискомфорт от мокрого белья после мочеиспускания.
- Наблюдая за малышом, определите время, когда у него возникает потребность в физиологических отправлениях.
При соблюдении распорядка дня и правильном питании к году у детей формируется ежедневная утренняя дефекация. Если вы поймали этот момент и вовремя посадили ребенка на горшок с положительным результатом, нужно похвалить его. Так постепенно малыш научится вам напоминать, когда нужно сходить в туалет, чтобы получить одобрение и похвалу от вас.
Есть много методик приучения ребенка к горшку, но базовые этапы общие, их мы рассмотрели выше. Из-за индивидуальных особенностей годовалого карапуза, процесс обучения у всех будет разный. Не нужно подгонять свое чадо под определенные стандарты.
Ваш малыш днем ходит в памперсе?
ДаНет
Некоторые дети сначала быстро приучаются, а потом категорически не хотят ходить на горшок. Весь процесс приходится начинать заново. Другие приучаются с большим трудом, но, однажды научившись, потом ходят на горшок самостоятельно.
В процессе обучения ребенка должны принимать участие все члены семьи, тогда это будет наиболее эффективно и быстро.
Когда лучше начинать
Нормальное развитие детей раннего возраста в значительной степени определяется правильным уходом за ними. Процесс приучения к горшку – важный этап в развитии и взрослении ребенка, а также в формировании его отношений с родителями. Многие родители склонны проявлять излишнее беспокойство, когда их ребенок не развивается в соответствии с их представлениями.
Практикуемые до недавнего времени методы «раннего приучения к горшку» (в течение первого года жизни) следует признать устаревшими и нефизиологическими, поскольку при их использовании не учитывается степень зрелости мышц и нервной системы ребенка (в частности, иннервация мочевого пузыря и кишечника). Как следствие, обучение становится долгим и малопродуктивным процессом. Кроме того, при их применении у детей могут возникать негативные реакции (поскольку обучение построено на давлении со стороны родителей) и соматоневрологические дисфункции, что впоследствии чревато такими проблемами, как запоры, недержание мочи/кала, многочисленные невротические реакции (включая логоневроз, тики и др.), а по достижении определенного возраста – энурез, гиперактивный мочевой пузырь и стойкий энкопрез. Принудительное приучение к горшку в любом возрасте может обернуться стрессом как для ребенка, так и для родителей. Описываемый стресс становится еще более выраженным, если ребенок не способен понять или интерпретировать полученную команду. Попытки навязать ребенку такие методы, основанные на доминировании взрослого, неизбежно приводят к затягиванию процесса обучения и низкой эффективности.
Описываемые методы раннего приучения к горшку относятся к рефлекторным, то есть, основанным на выработке условного рефлекса, а не сознательного навыка. В процессе приучения родители определяют сигналы и «язык тела» ребенка перед мочеиспусканием или дефекацией подобно тому, как приучают к туалету домашних животных. Такие приемы основаны не на реальном обучении, а на выработке рефлекса, и поэтому неэффективны. Успех процесса зависит от того, сумеет ли взрослый распознать потребность или желание ребенка сходить в туалет (при этом отсутствуют основные элементы обучения, и процесс не носит ассоциативный характер). Приобретенное ребенком «умение» имеет непостоянный характер и может быть утрачено при любой стрессовой ситуации (например, болезнь или переезд из квартиры, ссора родителей) или других неблагоприятных обстоятельствах. Поэтому попытки принудительного приучения ребенка к горшку до достижения им физической готовности и/или повышенная интенсивность обучения никоим образом не ускоряют и не приближают желаемый результат. Успешное приучение к горшку – это воспитание когнитивного (сознательного) навыка или умения, которое должно быть сосредоточено вокруг ребенка; оно должно проходить позитивно и занимательно
Важно помнить, что приобретенный рефлекс легко утрачивается, если не является заученной моделью поведения
Чтобы процесс приучения к горшку проходил быстро и легко, родители должны быть проинформированы о методе, «ориентированном на ребенка.
«Ориентированный на ребенка» или физиологический метод туалетного обучения, является методом, учитывающим степень зрелости центральной нервной системы. Именно ЦНС обеспечивает иннервацию мышц, органов мочеполовой системы и желудочно-кишечного тракта детей. Данный подход помогает родителям правильно понять ребенка и направить процесс приучения к горшку в соответствие с уровнем развития ребенка. Согласно этому методу ребенок становится главной фигурой, повышается его уверенность в себе и самоуважение. Обучение, согласно такой методике, призвано не просто выработать у ребенка рефлекс, а ускорить усвоение соответствующей информации или навыков, в случае с приучением к горшку – знакомство ребенка с собственным телом. Физиологическая модель учитывает три ведущие составляющие детского развития: физиологическую зрелость (укрепление мышц сфинктера мочевого пузыря и кишечника, необходимое развитие ЦНС), психологическую и эмоциональную готовность (понимание и желание следовать инструкциям). Согласно литературным данным, здоровый ребенок достигает необходимой физиологической зрелости в среднем в возрасте от 18 до 24 месяцев (Американская Академия Педиатрии, 2003).
Виды горшков. Советы специалистов по выбору горшка
- Деревянный стульчик с отверстием и емкостью под ним.
Выбор неудачный: риск занесения инфекции, невозможность качественной дезинфекции (дерево отмывается плохо). И уж совершенно недопустимо сидение на таком горшке-стуле возле обеденного стола. - Музыкальный горшок. Отличный вариант для малыша. Музыка начинает звучать после того, как малыш пописает. Данный вид горшка наиболее быстро поможет приучить кроху к туалету. Минус: по мнению специалистов, музыкальный горшок формирует неправильный рефлекс – услышав такую мелодию где-нибудь вне дома, малыш может намочить штанишки. То есть, такая связь между мочеиспусканием и музыкой – нарушение физиологических норм.
- Горшок-игрушка.
Например, в виде машинки. Не рекомендуется все по тем же причинам – с такого горшка ребенок не хочет вставать, а долгое сидение вредно. - Горшок овальной формы, имеющий небольшую опору для спины и выступ спереди – идеальный вариант для обоих полов.
Полезные советы
Для эффективного приучения к туалету родители могут воспользоваться некоторыми советами и хитростями:
Соблюдайте режим и систему действия. Откажитесь от подгузников. Не переставайте сажать ребенка на горшок каждые час-два, после сна и еды.
Приносите ночную вазу к ребенку, а не ведите малыша к ней.
Надевайте простую одежду, без застежек и молний
Важно, чтобы она легко снималась и надевалась.
Не держите кроху на горшке слишком долго. Пять-семь минут достаточно
Ночная ваза должна стоять в поле зрения и досягаемости ребенка. В этом случае он сможет самостоятельно сесть, опорожниться.
Выбор первого горшка предоставьте ребенку.
Не препятствуйте малышу, если он решил изучить свои половые органы. Пусть знает, как устроено его тело.
Сделайте плакат, табло для отметки достижений младенца. Клейте звездочки за сухие дни, дарите в конце недели небольшие подарки за аккуратность.
Хвалите после каждого удачного процесса.
Не ругайте малышей за промахи. Это спровоцирует негативную реакцию.
Если малыш выгибает спинку, орет, не настаивайте на процессе. Пусть пройдет немного времени.
Предлагайте испражняться на улице в кустики, берите запасную одежду на прогулку.
Рассказывайте крошке, что ходить в сухих штанишках хорошо, в мокрых — плохо, неприятно.
Сделайте смешное фото ребенка на горшке. Повесьте в комнате, пусть любуется на себя, осознавая собственную взрослость.
Если в семье есть другие дети, сажайте их в туалете вместе с младшим. Пусть поделятся полезным опытом, покажут пример.
Не пытайтесь формировать привычку в период болезни, плохого настроения.
Популярные методики приучения ребенка к горшку
Как правильно приучить к горшку — тема, которая всегда актуальна для родителей, чьим детям от 0 до 3 лет. Кто-то практикует обучение долгими упорными высаживаниями и тренировками; другие стараются сделать процесс максимально осознанным для ребенка. Разные способы приучения собраны в методики, среди которых можно выбрать подходящую вашему малышу, или взять их за основу для создания собственного «горшочного» метода.
А перед тем, как перечислять методики, хотим поделиться рассказом молодой мамы про приучение к горшку:
https://youtube.com/watch?v=CFsUiFt7gxo
Методика приучения за 3 дня (быстрая)
Данная методика не гарантирует того, что через три дня ребенок станет постоянно и безошибочно ходить на горшок. Но тем не менее, за это время можно сформировать основу для активного усвоения навыков чистоплотности. Чтобы обучение прошло наиболее легко, нужно понять, что конкретный малыш готов к процедуре приучения. Для этого нужно убедиться, что:
- у ребенка выработан примерный режим дефекации (малыш ходит «по большому» примерно в одни и те же часы);
- ребенок может сдерживать мочеиспускание 1-2 часа, например, во время прогулки и до прихода домой он остается сухим;
- малышу еще не исполнилось 2 лет.
Активный этап приучения занимает три дня.
День 1. Убираем подгузник дома.
Ребенку одноразовый подгузник снимается сразу после пробуждения и не надевается в течение всего дня. Малыш может бегать голышом или в обычных х/б трусиках (если позволяет время года и комнатная температура). Родитель постоянно держит ребенка в поле зрения, и как только замечает, что кроха собрался «делать дела» — мгновенно сажать на горшок, пусть даже будет упущено какое-то время, закончить процесс необходимо на горшок. Стабильные высаживания в течение дня будут постепенно закрепляться в сознании. На прогулку и на ночь подгузник можно надеть.
День 2. Убираем подгузник на прогулке.
Второй день полностью дублирует первый, отличие лишь в том, что прогулки на улице проходят также без подгузника. Для подстраховки можно взять с собой пару комплектов сменных штанишек, либо приобрести «дорожный» горшок (надувной или складной).
День 3. Закрепление.
Третий день проходит также с активным использованием горшка дома и вне его. Сажать необходимо в равные промежутки времени (каждые 1,5-2 часа), перед сном и перед походом на улицу. Можно добавить еще одну внеплановую прогулку. Похвалите малыша, если он придет с улицы сухим. Ребенок за три активных дня «дружбы» с горшком учится сдерживать свои потребности до высаживания на горшок и со временем вы сможете насовсем отказаться от подгузника.
Садимся на горшок за 7 дней
Приучение к горшку за неделю — это вполне реально. Данной методики, разработанной Джиной Форд, придерживается большое количество мам, которые на своём опыте одобрили её эффективность и простоту. С какого возраста приучать ребенка к горшку по данной методике? Если ваш ребенок умеет выполнять простые действия (снимать трусики, понимать просьбы родителя), то эта система обучения вам подходит.
- В первый день ребенку необходимо объяснить, что он уже достаточно подрос, чтобы снять подгузник и носить трусики, как взрослый. Можно показать картинки с детьми, сидящими на горшке или тематический мультфильм. Предлагайте малышу самому сесть на горшочек, пусть проведет на нем какое-то время. Присаживайте еще пару раз в течение дня.
- Во второй день продолжайте знакомство с горшком в более активном темпе. Посадите ребенка на него сразу после сна, после завтрака и перед дневным сном. Чтобы малыш не отвлекался и не вставал, находитесь с ним рядом, развлекайте его. При намеках справить нужду старайтесь подгадать момент и высадить на горшочек.
- Придерживаясь одной линии поведения, продолжайте спокойно предлагать горшок ребенку, интересуйтесь, не хочет ли он «сделать дела». Подгузники с этого дня постарайтесь убрать насовсем, даже на время прогулок — чтобы не запутать ребенка и определить серьезность намерения приучить к горшку.
- В четвертый и последующий дни постепенно вырабатывайте «режим» использования горшка. Если ребенок заигрался и забыл о необходимости сесть на горшочек, напомните ему об этом. Обязательно поощряйте малыша после каждого успешного похода на горшок похвалой.
Важно! На время приучения к горшку одевайте ребенка в одежду, которую он сможет самостоятельно снять при необходимости. Никаких лямок, пуговиц и тугих резинок, — иначе малыш может однажды просто сесть в одежде и справить нужду в ней, если не успел вовремя попроситься снять штанишки.
