Как организовать дистанционное (удаленное) обучение в школе и аттестацию

Трудности дистанционного обучения

В РФ дистанционное преподавание пока не развито, и потому некоторые трудности неизбежны.

И главное — даже не техническая сторона процесса, а сама организация занятий. Учителя уже сейчас предвидят, что им предстоит столкнуться с целым рядом проблем.

1. Мотивация учеников. При обучении на дому у многих детей может возникнуть иллюзия каникул, которые начались на несколько месяцев раньше срока.
2. Контроль. Учитель, который привык ходить между партами и смотреть, все ли ученики работают, не всегда понимает, как организовать контроль за классом при дистанционной работе.
3. Проблемы с технологическими решениями. Преподавателям приходится в сжатые сроки осваивать онлайн-платформы и интерактивные инструменты — да еще и объяснять принципы их работы ученикам и их родителям. К тому же, не все сайты работают стабильно и надежно, и это лишь добавляет стресса.
4. Управление временем. Преподавателям приходится заново переизобретать расписание и осваивать тайм-менеджмент, чтобы поддерживать строгий школьный распорядок даже при дистанционном обучении.

Как перейти на домашнее обучение

Так как же перевести ребёнка на домашнее обучение? Для этого нужно проинформировать государственные органы образования, выполнив следующие шаги:

1. Поиск школы.
2. Проверка формальностей.
3. Уведомление официальных органов.
4. Написать заявление в школу.
5. Собрать документы.
6. Подписать договор со школой.

Найти школу, за которой будет числиться ребёнок

Найти учебное учреждение, в котором ребёнок будет проходить аттестацию очно или дистанционно

Неважно, как далеко или близко от дома будет находиться школа. Главное — чтобы администрация была не против ученика-экстерна, а школьная программа совпадала с желаниями родителей

Проверить формальности

Не каждая школа может принять к себе ученика-экстерна. Для этого в Уставе учебного заведения должен быть пункт о семейном образовании. Тогда вопрос «Можно ли ученику перейти на домашнее обучение?» будет решён в вашу пользу.

Сообщить о решении в официальные органы

Как правило, о переходе на семейное обучение сообщают в городской или районный департамент образования, в зависимости от места проживания семьи. Для этого необходимо заполнить уведомления, примерную форму которого можно скачать в формате Word, распечатать в двух экземплярах и отправиться с ней к специалисту.

Написать заявление на имя директора школы

В этом заявлении нужно указать причины, по которым вы решили перевести ребёнка на семейную форму обучения. Примерный образец заявления можно скачать в формате Word.

Подготовить пакет документов

Чтобы оформить домашнее обучение, помимо заявления вам понадобятся следующие документы:

• паспорт или другой документ, который удостоверяет личность одного из родителей или опекунов;
• подтверждение опекунства (если ребёнок потерял родителей и находится на попечении у родственников или усыновителей);
• копия свидетельства о рождении ребёнка;
• детская фотография 3х4.

Заключить договор со школой

Такой договор должен оформляться, чтобы узаконить взаимоотношения между учебным заведением и родителями ученика, который будет сдавать аттестацию экстерном. В нём прописывают:

• требования и сроки аттестации;
• график посещений школы;
• количество консультаций с педагогами;
• другие правила взаимодействия со школой.

Если школьные учителя, которые будут проводить промежуточные аттестации, увидят, что ребёнок не справляется с программой, школа может расторгнуть договор с родителями.

Формирование информационной среды

В состав программно-аппаратных комплексов требуется включить (установить) программное обеспечение, которое необходимо для осуществления учебного процесса:

• общего назначения: операционная система (системы), офисные приложения, средства обеспечения информационной безопасности, архиваторы, графический, видео- и аудиоредакторы);
• учебного назначения: интерактивные среды, виртуальные лаборатории и инструментальные средства по физике, химии, математике, географии, творческие виртуальные среды и др.

Должна быть создана программная система дистанционного обучения. При этом разработчики образовательных программ (авторы, веб-дизайнер, программист, художник, методисты) совместно формируют и размещают содержательный контент.

В свою очередь, педагогический работник выбирает из имеющихся или создает нужные для обучения ресурсы и задания. То есть планирует свою педагогическую деятельность. А обучающиеся – выполняют задания, предусмотренные образовательной программой. При необходимости они могут обратиться за помощью к педагогу.

Все результаты обучения сохраняются в информационной среде. Ведь на их основании формируются портфолио обучающихся и педагогов.

Дистанционное обучение невозможно вести без использования специальной системы. Однако не все учреждения имеют необходимых штатных специалистов. В этом случае можно использовать доступ к системе, предоставляемый сторонней организацией (на основании договора).

При этом необходимо учитывать, что такая система обязана соответствовать ряду требований:

• разработчик курса должен иметь полный контроль над ним (изменение настроек, правка содержания, обучение);
• педагог должен обладать возможностью организации обучения, но без изменения содержания всего курса (Если педагогу необходимо внести какие-то изменения в обучающий курс, например добавить индивидуальные задания для студента, он должен обратиться к его разработчику).

• должна быть обеспечена возможность загрузки курсов;
• рекомендуется включить в образовательную программу набор различных элементов (например, ресурсов, форумов, тестов, заданий, глоссариев, опросов, анкет, чатов, лекций, семинаров, баз данных, построения схем и др.);
• должно быть обеспечено удобство редактирования текстовых областей с помощью встроенного HTML-редактора;
• оценку работы обучающихся можно проводить разными способами – с возможностью создания собственных шкал для анализа результатов обучения по критериям;
• все оценки должны собираться в единый журнал, содержащий удобные механизмы для подведения итогов, создания и использования различных отчетов, импорта и экспорта оценок;
• нужна встроенная система учета и отслеживания активности обучающихся, позволяющая наблюдать участие в курсе как в целом, так и детально по каждому его элементу;
• должна быть интегрирована электронная почта, позволяющая отправлять копии сообщений в форумах, отзывы и комментарии педагогических работников и другую учебную информацию.

Кроме того, информационная система дистанционного обучения должна поддерживать отображение любого электронного содержания, хранящегося как локально, так и на внешнем сайте.  

Важно запомнить

Для организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий в штате учреждения необходимо иметь программиста и веб-дизайнера. Это поможет повысить уровень и качество предоставляемых услуг обучающимся

Сами же преподаватели обязаны уметь использовать информационно-коммуникационные технологии.

Что такое семейное обучение

При семейном обучении родители принимают активное участие в образовательном процессе. Они контролируют график занятий, подбирают преподавателей, учебный материал и проводят срезы знаний.

Суть семейного обучения заключается в создании домашней образовательной среды, где дети могут получать знания, навыки и ценности в естественном семейном контексте. Обучение может быть организовано на основе различных методик и подходов, включая структурированные уроки, проектную деятельность, самостоятельное исследование и коллективное обсуждение.

В семейном обучении можно выделить два основных формата:

Хоумскулинг (homeschooling). Это форма семейного обучения, при которой образованием полностью занимаются родители, без посещения обычной школы. Родители принимают на себя роль преподавателей, разрабатывают учебные программы, выбирают учебные материалы и проводят занятия. Хоумскулинг обычно требует от родителей значительного времени, ресурсов и педагогических навыков.
Анскулинг (unschooling)

В этом случае акцентируется внимание на самостоятельном исследовании и интересах ребенка. В отличие от традиционных учебных программ, анскулинг предоставляет детям свободу выбора предметов и тем, которые они хотят изучать, и позволяет им определить собственный путь обучения на основе их индивидуальных интересов

Но минимальные знания по общеобразовательным предметам получить все же придется, чтобы сдать промежуточную аттестацию.

Семейное обучение может подойти различным категориям учеников. Оно может быть предпочтительным для родителей, которые желают более активно участвовать в образовании своих детей и создать уникальную образовательную программу, соответствующую их ценностям и убеждениям.

Семейное обучение также может быть подходящим для детей с особыми образовательными потребностями, если им требуется индивидуальный подход и гибкость, которые могут быть предоставлены в семейной образовательной среде.

Чтобы перевести ребенка на семейное образование, нужно обратиться в управление образования вашего муниципалитета и вместе с его сотрудниками подобрать школу для сдачи промежуточной аттестации. Помните, что вам не могут препятствовать в переводе на эту форму обучения. Это ваше с ребенком право.

Однако если не соблюдать условия организации учебного процесса и проваливать контрольные, управление образования может принудительно вернуть ребенка в школу.

Вот преимущества этой формы обучения:

• Индивидуальный подход. Родители могут адаптировать образовательную программу под потребности и интересы своих детей, обеспечивая более глубокое и персонализированное обучение.
• Гибкий график. Семейное обучение позволяет гибко распределять время между учебой и другими активностями, адаптируясь к потребностям семьи.
• Близкие семейные отношения. Семейное обучение способствует укреплению связей между родителями и детьми, создавая благоприятную образовательную атмосферу.

Однако семейное обучение имеет и свои недостатки:

• Социальная изоляция. Дети, проходящие семейное обучение, могут испытывать недостаток социального взаимодействия со сверстниками. Потребуются дополнительные усилия для социализации.
• Ограниченный доступ к ресурсам. Семейное обучение может ограничить доступ к некоторым ресурсам, таким как специализированные лаборатории, библиотеки или спортивные залы, которые обычно предоставляются в школьной среде.
• Требуется много внимания. Родители должны уделять много времени, чтобы обеспечить качественное образование своих детей.

Порядок действий

Чтобы перевести школьника на семейное обучение по собственному желанию есть определенный алгоритм действий, установленный государством. Родителям необходимо:

Выбрать учебное заведение, с которым хотят сотрудничать родители

Место регистрации школьника неважно. Родители в праве перевести ученика из старой школы и прикрепить к новой.
Ознакомиться с уставными документами выбранной школы, в которых должна указываться возможность предоставления альтернативных форм.
Подать заявление на имя директора среднеобразовательного учебного заведения о желании перейти на семейное обучение.
Поставить в известность отдел образования

Ответ на заявление ожидать не стоит. Оно носит исключительно уведомительный характер.
Дождаться приказа директора школы о переводе ученика.
Подписать подготовленный школой договор, в котором подробно указаны права и обязанности сторон. Он включает в себя определение количества аттестаций и сроки их сдачи, порядок посещения практических занятий и т.д.

Школьные преподаватели не обязуются посещать ученика на дому. Методическая помощь школьнику оказывается соответственно учебным планам. Аттестации могут проходить как с другими школьниками, так и на индивидуальной основе.

Домашняя форма предусматривает:

• перевод из дома обратно в школу;
• обеспечение школьника литературой;
• консультации преподавателей;
• в отдельных случаях – выплаты родителям от государства средств, выделяемых из бюджета для школ.

Документы, необходимые для перевода

Точно установленного перечня документов для перевода на семейное образование не существует. Есть региональная специфика. Зачастую пакет документов состоит из таких документов:

1. Уведомление об изменении формы обучения. Закон обязывает родителей поставить в известность местные органы самоуправления о своем решении. Если этого не сделать, встреча с представителями органов опеки неминуема.
2. Заявление об отчислении. Оно пишется на имя директора школы, который после его принятия выдает родителям личное дело ученика.
3. Заявление о прохождении аттестаций. Оно пишется в ту школу, к которой родители хотят прикрепить ребенка. В нем указывается прошение о посещении практических занятий, доступе к библиотеке и сдаче аттестаций.
4. Договор об аттестациях. Это факультативный, но полезный документ, в котором прописываются все нюансы аттестации: порядок и время консультаций и экзаменов, список предметов для оценки, виды аттестаций и формы, возможность проведения консультаций в присутствии родителей.
5. Заявление на возмещение расходов. В некоторых областях родителям полагается материальная компенсация. Её размер зависит от региона, где проживает семья.

FAQ

Отвечаем на самые распространённые вопросы про домашнее обучение.

Достаточно ли домашней программы обучения для того, чтобы сдать ЕГЭ на 100 баллов?

Часто уровень преподавания на этой форме получения знаний теряется, поэтому для получения высоких баллов на ЕГЭ школьники прибегают к самостоятельному обучению (сложно, не всегда эффективно) или к помощи репетиторов (хорошо, но дорого). Онлайн-курсы от Вебиума помогут школьнику подтянуть уровень знания предметов и не ударят по кошельку родителя.

Для перехода на домашнюю форму подойдёт любая справка? 

Согласно приказу, заключение медицинской организации оформляется в произвольной форме с проставлением штампа медицинской организации или на бланке медицинской организации (при наличии). Его подписывают врачи, которые участвовали в вынесении медицинского заключения, а также руководитель медицинской организации. Заключение нужно заверить личными печатями врачей и печатью медицинской организации. 

Что означает домашнее обучение и можно ли перевести на него ребенка?

С недавнего времени закон «Об образовании» содержит нормы, согласно которым надомное обучение предполагает использование гибких сроков аттестаций, а также право выбора программ, способов взаимодействия с учителями.

На данном этапе нормативного правового регулирования вопроса обучение на дому используется в качестве альтернативного варианта.

При этом такое право не предполагает полной свободы действий законных представителей малолетнего.

В качестве одной из проблем можно привести особое отношение к ученикам, не посещающим образовательное учреждение в установленном порядке.

По факту с них больше спрашивают и предъявляют строгие требования. От успехов учеников зависит репутация организации. Соответственно бытует мнение о том, что дети, занятые дома, могут испортить статистику.

Таким образом, гражданам, выбравшим для своих детей рассматриваемую форму образования, нужно будет доказать, то что несовершеннолетний не пострадает от такого решения.

При наличии спорных моментов родители могут ссылаться на указанные НПА и использовать их в переписке с уполномоченными органами.

Как перейти на домашнее обучение

Рассмотрим каждую форму в отдельности.

Как перевести ребенка на семейное обучение

Напомню, что здесь вы полностью берете ответственность за его образование, сами составляете учебное расписание, нанимаете всех преподавателей, решаете вопрос с онлайн-школой. Ребенок не прикрепляется ни к какой школе, и все обеспечение в плане учебников, досуга и социализации ложится на ваши плечи.

Итак, что нужно делать:

1. Обратиться в ту школу, где сейчас учится ребенок, и подать заявление об отчислении, указав в качестве причины переход на семейное обучение, а также забрать личное дело и медицинскую карту. Если ваш ребенок только пойдет в первый класс и не зачислен ни в какую школу, достаточно будет уведомить департамент образования.
2. В течение 15 дней с момента выхода приказа об отчислении нужно написать заявление в городской департамент образования. Его можно отправить почтой заказным письмом с уведомлением или принести лично. Лучше написать два заявления и одно оставить себе (только чтобы оно было заверено подписью представителя департамента).
3. Далее вам следует подобрать репетиторов или онлайн-школу. Репетиторы должны быть по каждому предмету. Есть еще вариант, что ребенок будет учиться самостоятельно, но все равно понадобится какой-то наставник, который сможет контролировать процесс.
4. Следующим шагом нужно выбрать школу и заключить с ней договор о сдаче промежуточных и итоговых аттестаций. Нередко администрация отказывается заключать подобное сотрудничество. В этом случае можно потребовать письменный отказ. Но все-таки более благоприятно прикрепить ребенка к той школе, которая добровольно согласится проводить аттестацию, во избежание предвзятости в будущем. В крайнем случае можно воспользоваться дистанционной аттестацией. Например, есть платформа Центра поддержки семейного образования, где проводятся аттестации для семейной и заочной форм образования.

Договариваться об очередной аттестации в обычной школе нужно не менее чем за 2 недели. Поэтому следует заранее узнать о графике аттестаций и условиях, которые нужно соблюсти для получения допуска.

Кстати, при желании ребенок может пройти аттестацию сразу за текущий класс и за следующий, если есть в этом потребность, способности и желание. Но следует учитывать, что аттестовываться можно только по одному предмету в день.

Как оформить надомное обучение

Как вы помните, надомное обучение оформляется только на деток с ограниченными возможностями по состоянию здоровья. И поэтому процесс перевода может занять немного больше времени, поскольку придется собирать медицинские справки и заключения.

Главная сложность нередко состоит в том, что родители вынуждены доказывать тяжесть заболевания и невозможность посещать ребенком школу в обычном режиме.

Порядок действий:

1. В первую очередь нужно обратиться к участковому педиатру и попросить его инициировать заседание комиссии медико-социальной экспертизы (МСЭ). Эта комиссия должна выдать заключение о том, что ребенок нуждается в домашнем обучении.
2. Далее следует написать заявление о переводе на надомное обучение директору школы с приложением медицинского заключения. Еще одно такое же заявление нужно подать в департамент образования.
3. После этого со всем пакетом документов нужно прийти в школу, чтобы согласовать индивидуальный план обучения. На этом этапе вы должны подписать договор, в котором будет указан график промежуточных и итоговых аттестаций.
4. Вам выдадут журнал учета занятий. Вести его должны преподаватели, которые будут приходить к вам на дом. В этом журнале отмечаются учебные часы, оценки и пройденные темы.

Как мы дошли до жизни такой

В первые несколько лет обучения нашей дочери в школе у нас никогда не возникало проблем с тем, что мы не ставим ей пробу манту. В 4 классе медсестра нам объявила, что правила изменились и теперь тем, кто не делает манту, необходимо пройти рентген. Два года подряд, как послушные граждане, мы делали дочери снимок легких и приносили заключение о том, что с ребенком относительно туберкулеза все в порядке.

Но в 6 классе мы решили, что не будем облучать дочь ради справки (с легкими у нее всегда было все в порядке) и сказали в школе о своем решении. Наша позиция априори означала войну. Медсестра грозно заявляла о том, что записывает имена не принесших справки, кого через некоторое время перестанут допускать к учебе. Было страшно, потому что воевать не хотелось даже с медсестрой – не раз она шла нам навстречу в разных ситуациях, и я ценила добрые отношения с ней.

Нам не хотелось тратить время и нервы на то, чтобы через суды добиваться своего права водить ребенка в школу без требуемых обследований, хотя такой способ зачастую давал положительные результаты тем, кто решился на него. Мы же подумали, что настало как раз то время, когда нам стоит попробовать семейное образование.

Вначале я сказала классному руководителю дочери о том, что, если нас не допустят к учебе, мы готовы перейти на семейную форму обучения. Мне казалось, что мое предложение будет воспринято агрессивно, но учительница посоветовала не спешить, а поговорить с директором.

На мой вопрос, могут ли допустить моего ребенка к учебе без манту и рентгена, директор сочувственно рассказала мне, что буквально за день до меня к ней приходили из тубдиспансера и ругали ее, как девчонку, за то, что она разрешает таким детям учиться, и угрожали подать на нее в суд. «Получается замкнутый круг, – пожаловалась она, – я нарушаю законодательство, потому что не даю возможность учиться, и так же нарушаю закон, если позволяю это делать без обследований».

И тут же директор предложила нам перейти на семейное образование, как оказалось, даже не общаясь с нашим классным руководителем и не зная о том, что мы уже настроены на эту форму обучения. Приготовленные мною аргументы и убедительные фразы в пользу нашего ухода из школы так и остались невостребованными.

Возможности дифференциации обучения в Moodle

Как мы уже выше говорили, Moodle позволяет реализовать различные педагогические сценарии дифференцированного обучения. Дифференциация может осуществляться двумя механизмами. Первый – создание групп. И для каждой группы можно задать свой контент, свой учебный материал. Второй способ – задать зависимости доступа к тому или иному учебному элементу от выполнения другого учебного элемента. Например, не выполнив тестирование по теме 1 нельзя будет перейти к лекции темы 2. «Программировать» можно не только доступ к отдельным учебными активности, но к целой группы учебных элементов.

Как сдавать ЕГЭ и ОГЭ

Здоровые дети, получавшие образование по семейной форме или дистанционно, успешно освоившие учебную программу, допускаются к экзаменам и сдают их как все школьники:

• Для допуска к выпускным экзаменом ученик должен успешно пройти все промежуточные аттестации;
• В выпускных классах проводятся ОГЭ и ЕГЭ по двум обязательным предметам -русскому языку и математике, остальные — по выбору выпускника;
• Для всех учащихся независимо от того, где и в какой форме они обучались, устанавливаются единые дни сдачи экзаменов.

Детям с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) предоставляются специальные условия сдачи ОГЭ и ЕГЭ. В зависимости от мобильности ребенка, он может сдавать выпускные экзамены в школе, дома или в медицинском учреждении. Испытание проводится в присутствии одного из родителей, а также медицинского работника. Время выполнения заданий для детей-инвалидов увеличивается на 1,5 часа. Если экзамен занимает более 4 часов, детей обеспечивают питанием.

ОГЭ и ЕГЭ вне школы проводится с выполнением минимальных требований:

• Назначается руководитель пункта проведения экзаменов;
• Присутствует один организатор и представитель ГЭК (Государственной экзаменационной комиссии);
• Организуется видеонаблюдение. ГИА (государственная итоговая аттестация) для детей с ОВЗ проводится по единому графику для всех выпускников.

Дети-инвалиды на надомном обучении имеют право заменить ОГЭ и ЕГЭ на государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Для этого родители заблаговременно подают заявление в школу. В нем указываются предметы, по которым ребенок будет сдавать экзамен.

ГВЭ сдается по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Дополнительных предметов может быть не более двух. Выпускник, сдавший госэкзамен, получает аттестат и вправе подать документы в ВУЗ. Однако его не зачислят по баллам, как ребят, сдавших ЕГЭ. Для таких абитуриентов ВУЗ организует вступительные испытания.

Сколько стоит семейное обучение вне школы

Бесплатно ли семейное обучение дома в семье? Всё зависит от выбранной школы, формата, способа аттестаций, учебных материалов, программы и иных факторов. Так, если ученик закреплён за государственной школой, то учебники он может брать бесплатно в библиотеке организации.

Учёба в онлайн-школах или в частных образовательных учреждениях платная. Оплата обычно включает дистанционные занятия на сайте в течение года, доступ к электронным учебникам и другим учебным материалам, услуги учителей или куратора. В стоимость могут входить личные консультации психолога для школьника или всей семьи.

В некоторых отдельных регионах для родителей детей, которые учатся самостоятельно или в форме семейного образования, предусмотрены выплаты из бюджета. Их размеры и условия назначения семьям зависят от конкретного населённого пункта.

Важно: потратиться семье в любом случае придётся и на организацию рабочего места.

Каких детей переводят на домашнее обучение?

​Не так давно перевестись на надомное обучение было практически невозможно. Получение знаний в такой форме допускалось лишь при наличии веских оснований невозможности посещать школу.

К обстоятельствам, позволявшим реализовать подобное право, относились:

1. состояние здоровья;
2. проживание в отдаленной местности;
3. отставание в развитии;
4. иные серьезные причины.

Сегодня решение принимается на основании желания родителей и их детей. В заявлении указывается причина, по которой взрослые не желают прибегнуть к услугам педагогов и образовательной организации в целом.

Взяв на себя ответственность за ребенка родители обязаны выполнять те функции, что он утратил при переводе.

Как перейти на дистанционное обучение

Преподаватели онлайн-школы Skysmart успешно работают онлайн и добиваются поразительных успехов со своими учениками. В дистанционном обучении нет ничего сверхсложного и тем более невозможного. Главное — хорошо подготовиться. Вот несколько организационных советов для школьных учителей от тех, кто может считаться экспертом в организации удаленных уроков.

1. Проверьте все доступы. Убедитесь, что ваше интернет-соединение достаточно устойчиво, компьютер соответствует требованиям приложений, что на него установлены все нужные программы.
2. Продумайте альтернативы. В классе может оказаться ребенок, который по каким-то причинам не может учиться вместе со всеми онлайн. Заранее разработайте несколько вариантов для самостоятельной работы.
3. Выделите время на организацию. Поначалу вам потребуется время на решение технических проблем, общение с учениками и их родителями, освоение новых сервисов и платформ, переформатирование обычных уроков в онлайн-уроки. Это требует времени, поэтому заложит в своем расписании часы на подобные дела. Не волнуйтесь о том, что нагрузка возрастет: на самом деле многие сервисы разгружают преподавателей. Например, некоторые платформы автоматически проверяют домашние задания и формируют статистику по классу.
4. Продумайте взаимодействие с учениками. Сегодня нам доступны десятки инструментов для организации видеосвязи: групповые скайп-уроки, стримы в соцсетях, Zoom, функция связи на некоторых образовательных платформах, о которых мы расскажем ниже. Обратная связь очень важна: учитель не чувствует, что говорит в пустоту, а ученикам не кажется, что их никто не контролирует.
5. Организуйте групповую работу. Онлайн это совсем несложно: дети могут работать над совместными проектами в Google Docs и обсуждать их в чате в WhatsApp. Помимо всего прочего, это поможет ребятам преодолеть последствия изоляции и не утратить контакт с классом. Не забывайте и про родителей — создайте чат для мам и пап учеников, если у вас такого еще нет (хотя кого мы обманываем, они есть почти везде). Родители помогут вам с техническими сложностями, проконтролируют подключение школьников к образовательным ресурсам, а вы, в свою очередь, сможете ответить на все вопросы про домашнюю работу, программу и подготовку к экзаменам.
6. Не беспокойтесь. Сейчас всем приходится срочно обучаться новому. Но программа на самом деле меняется очень мало, а онлайн-инструменты для удаленной работы с учениками проще, чем многим кажется. Совсем скоро все стороны процесса увидят, что обучаться дома можно не менее эффективно, чем в стенах школы.

И, хоть учителям никто и не предоставил универсальных и идеально комфортных решений, они всегда могут воспользоваться современными сервисами по своему выбору и оценить их удобство.

Причины перевода на дистанционное семейное обучение

Переход на дистанционную форму семейного обучения происходит по разным причинам:

• Родители недовольны программой образования в школе или другой образовательной организации и хотят, чтобы их ребёнок учился по другой системе, чтобы использовать электронные технологий и платформы
• У детей нередко возникают сложности в налаживании коммуникации со сверстниками или педагогами
• Семья часто переезжает из-за работы или других причин, и ребёнок физически не может находиться на уроках в школе
• из-за творческих занятий или спортивных соревнований ученик не может подстроиться под расписание занятий и не успевает посещать их из-за нехватки времени
• Случается, что детям необходимо проходить программу и получать информацию быстрее или же медленнее, чем это делают одноклассники.

В России родители имеют возможность выбрать и другой формат — например, когда школьник остаётся прикреплёным к образовательному учреждению в течение всего учебного года, но выполняет работы только дома. Это скорее временная мера, которую практикуют во время эпидемии вируса или различных заболеваний, например короновирусной пандемии. Подход позволяет снизить риски заражения и распространения инфекции, использовать проверенные в мире практики. Раньше родители не могли выбирать, как и в какой форме их ребёнок будет учиться — сейчас же без согласия учителей есть возможность перевести его на удалённый формат получения образования, организации и выполнения домашних работ. Кстати, дистант во время пандемии коснулся и студентов, обучающихся в университетах РФ. В вузах отметили, что цифровая информационная система для онлайн занятий в сети показала себя отлично. Но всё же проведённые мероприятия показывают необходимость дополнительного оснащения привычных кабинетов компьютерами и другой техникой.

Рекомендации федеральных министерств оказались действенными — аналитика деятельности по дистанту в регионах показала, что большинство учебных учреждений смогут создать условия для полного перехода на удалёнку в интернете. Это касается и среднего, и высшего образования. Оценили и уровень проведения бесплатных цифровых олимпиад, связанных с оценкой навыков по разным сферам.

Есть несколько вариантов для выбора, если вы хотите перевести школьника на дистанционное обучение:

• Заниматься с ним самостоятельно, составлять общую программу на год и контролировать процесс обучения с применением электронных средств
• Найти репетиторов, которые в связи с обстоятельствами могут заниматься лично или по видео на платформе, выдавать материалы и отвечать на вопросы
• Выбрать подходящую онлайн-школу или сервис с лицензией, где с ребёнком будут заниматься учителя с опытом. Количество вариантов становится всё больше, что делает образование доступным и качественным, а управление оценками — более простым. Родителям не нужно самостоятельно участвовать в процессе обучения, а дети могут заниматься в сервисах по удобному для них графику прямо из дома.

Помимо полноценных занятий по стандартной школьной программе в онлайн-школах есть и другие варианты для обучения. Ребята из старших классов могут быстро и интересно подготовиться к ЕГЭ или ОГЭ по разным предметам с помощью проверенных материалов для участников. Рекомендуем лучшие варианты с сайта tutortop:

• «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» от Турбо ЕГЭ
• «Годовой курс по подготовке к ЕГЭ» от ЕГЭLand
• «Подготовка к ОГЭ» от Цифровой онлайн-школы БИТ
• «Полугодовой курс по профильной математике» от 100балльного репетитора

❌ Ошибка 2. Воспринимать дистанционку как халяву

Школьники легко решат, что дистанционка — это «каникулы», если в правилах работы не будет чёткой системы и плана действий. Когда обучение превращается в хаос, нельзя получить никакой пользы.

В онлайне можно организовать учёбу, например, в Trello — создать доски по классам, внести расписание, а проверку знаний проводить в гугл-формах.

В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» занятия проходят по удобному и гибкому расписанию, которое подстраивается под индивидуальные потребности ребёнка. Школьник всегда знает, что запланировано на день, что и когда нужно сделать, и легко может совмещать учёбу с другими курсами, кружками или секциями. 

<<Форма демодоступа>>

Понятие домашнего обучения

По Закону “Об образовании в РФ” № 273-ФЗ, общее среднее образование является обязательным для всех граждан. Вместе с тем тот же закон и Конституция РФ допускают, что обучение может проходить как в школе, так и за ее пределами, в форме семейного образования и самообразования.

Обучение вне школы с 1-го по 9-й класс называется семейным. Решение о нем принимают родители ребенка. Начиная с 10-го по 11-й классы данный формат именуют самообразованием, и его могут выбрать подростки самостоятельно, но с согласия родителей.

Также законом допускается сочетание разных форм обучения. Например, когда ребенок частично учится дома и частично посещает школьные уроки, когда взаимодействует с репетиторами и преподавателями онлайн. При этом для поступления в высшие учебные учреждения он должен сдавать аттестацию по всем предметам.

Термина “домашнее обучение” в законе нет. Но есть формы, подразумевающие образование вне школьного учреждения:

• семейное,
• надомное,
• дистанционное.

Все три формы имеют принципиальные отличия, о которых мы поговорим чуть ниже.