Слайд 4 КукушкаПтенец, маленький
и слепой, несёт на спине… другого птенца
Поддерживая его культяпками-крылышками, осторожно продвигается к краю гнезда, опускает вниз голову и вдруг резко откидывается назад. Птенец, сидевший у него на спине, летит вверх, а затем падает вниз, на землю. Птенец-носильщик несколько минут отдыхает и вновь поднимается на неокрепшие ножки
Пятится задом, подползает под другого своего соседа, вскидывает его в особую ложбинку на спине и тащит к краю гнезда. Рывок — и ещё одна жертва летит вниз. Птенец может и застрять в ветвях, но, поскольку он уже «вне гнезда», родители не обратят на него никакого внимания.Так кукушонок расправляется со своими сводными братьями и сестрами. Не успокоится, пока не выкинет всех из гнезда. Делает он это бессознательно, подчиняясь приказу инстинкта. Уже в первые часы жизни непреодолимое стремление побуждает кукушонка выбрасывать из гнезда всё, что там находится.На спине у кукушонка — чувствительные сосочки. Стоит к ним притронуться, как он сейчас же становится в позу «выбрасывателя» и готовится выкинуть из гнезда коснувшийся его предмет. Но пройдёт четыре дня, инстинкт выбрасывания исчезнет, и кукушонок уже никогда не сможет избавиться от лишних ртов в гнезде
Птенец-носильщик несколько минут отдыхает и вновь поднимается на неокрепшие ножки. Пятится задом, подползает под другого своего соседа, вскидывает его в особую ложбинку на спине и тащит к краю гнезда. Рывок — и ещё одна жертва летит вниз. Птенец может и застрять в ветвях, но, поскольку он уже «вне гнезда», родители не обратят на него никакого внимания.Так кукушонок расправляется со своими сводными братьями и сестрами. Не успокоится, пока не выкинет всех из гнезда. Делает он это бессознательно, подчиняясь приказу инстинкта. Уже в первые часы жизни непреодолимое стремление побуждает кукушонка выбрасывать из гнезда всё, что там находится.На спине у кукушонка — чувствительные сосочки. Стоит к ним притронуться, как он сейчас же становится в позу «выбрасывателя» и готовится выкинуть из гнезда коснувшийся его предмет. Но пройдёт четыре дня, инстинкт выбрасывания исчезнет, и кукушонок уже никогда не сможет избавиться от лишних ртов в гнезде.
Обманутый «родитель»-зарянка докармливает ненасытного слётка-кукушонка, уже превосходящего его размером.Кукушонок выбрасывает из гнезда яйцо горихвостки.
ПОЧЕМУ КУКУШОНОК ВЫБРАСЫВАЕТ ИЗ ГНЕЗДА ДРУГИХ ПТЕНЦОВ?
Как живут птицы зимой?
Как же птицы переносят зимой морозы? Оказывается, они готовятся к зиме как и люди! Как люди готовятся к зиме? (Они переодеваются в зимнюю одежду, утепляют жилье). А кто еще переодевается зимой в теплые зимние шубки? (Звери – зайцы, лисы, волки) И птицы тоже к зиме меняют оперение на более теплое и густое и более длинное зимнее оперение. Между перышками у птиц – воздух. Он не подпускает холод и задерживает тепло. Вот и не мерзнут они!
Наверное, ты часто видел, как в мороз птицы не летают, а сидят нахохлившись. (Попросите ребенка показать, как сидят нахохлившиеся птички на веточках) Они распушатся, приумолкнут. Зачем же они так делают? Почему сидят, а не летают? Выслушайте предположения малыша, а потом уточните его представления. Оказывается, птицы не летают в мороз, потому что в полете птица мерзнет намного быстрее. Когда птичка сидит, между перьями у нее находится неподвижный воздух. Он не пропускает к телу птицы холод и задерживает тепло. В полете же к телу птицы со всех сторон устремляется морозный воздух, и птичка мерзнет на лету.
Когда птички нахохлились, они становятся похожими на пушистые шарики. В эту пору им очень нужно помогать – подкармливать. Иначе птички могут погибнуть.
А еще в зимние морозы можно увидеть, как птичка стоит то на одной, то на другой ноге. Пусть малыш попробует показать, как она это делает. Зачем же птичке это нужно? Это она обогревает свои ножки в перышках, поднимая их с холодной земли. Так птичка греется.
Зимующие птицы никогда не живут в пустых скворечниках – холодно им там! Они прячутся с дупле, в густых елках, тесно прижимаются друг к другу и прячут клювик под крылышки для тепла. (Предложите малышам показать, как птички друг друга греют. Пусть прижмутся к Вам и друг к другу и погреются, скажут слова поддержки, похвалят друг друга и успокоят: «Не бойся, Чик-Чирик! Завтра мороза не будет! Завтра мы зернышек много найдем»)
Зима – очень тяжелое время года для птиц. Холодно и голодно им. Из-за холода птицы теряют много тепла. Как же им согреться? Для того чтобы согреться птицам необходимо много есть, и еды им нужно зимой намного больше чем летом.
Отчего греет печка? Оттого что в ней дрова горят. Так и у птиц. Пища их греет как дрова греют печку. «Сытому морозы не страшны» — так можно сказать о птицах. Поэтому с раннего утра до позднего вечера зимующие птицы заняты одним важным делом. Как ты думаешь, каким? (пусть малыш вспомнит, что делали птички, которых он видел на прогулке? Они искали корм или клевали его) Да, поиск еды – главное занятие для птиц зимой. День зимой короткий, быстро темнеет, в темноте корма не найти. Вот и встают они с солнышком и целый день ищут себе еду. А уж кто не нашел еды и остался голодным – пропадет ночью, замерзнет! Еды больше в городе, вот и жмутся птички в холода поближе к нам, к теплу и еде. Люди подкармливают птиц на кормушках, чтобы помочь им выжить.
Детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста можно прочитать отрывки из «Лесной газеты» В. Бианки
Холодно в лесу, холодно! В. Бианки
Кто сыт, тому холод не страшенВ. Бианки
После чтения спросите ребенка: Зачем птицам нужно много двигаться зимой? (чтобы согреться) Что нужно птицам, чтобы им не страшна была зима? (нужно, чтобы было много корма) Как мы можем помочь птицам зимой?
Цыпленок в технике обрывной аппликации
Этот пошаговый мастер-класс — для детей любого возраста. Обрывная аппликация для детей младшей группы отличается тем, что воспитанники частично обклеивают заранее приготовленные детали. Дети в средней группе заполняют обрывками только фигуру цыпленка. Для старшей группы задание немного усложняют: им нужно дополнить композицию.
Дети, хорошо владеющие техникой аппликации, сами делают композицию по описанию от начала и до конца.
Для удобства сделайте шаблон тела цыпленка, на котором вы будете выполнять аппликацию. Для получения симметричной фигуры сложите лист желтой бумаги пополам и вырежьте два полукруга, один побольше, другой поменьше.
Разместите полученную заготовку в центре листа цветной бумаги, приклейте её, затем порвите лист жёлтой бумаги на длинные полоски.
Полученные полоски порвите на мелкие элементы так, как показано на фотографии. Можно придумать и свой способ обрывания бумаги. Начинайте поэтапно приклеивать мелкие детали к полученному силуэту.
Детям раннего возраста, посещающим ясли, рваная техника дается непросто, поэтому достаточно будет, если они оформят гребешок красного цвета и грудку.
Детям постарше не составит труда оклеить полученную фигурку полностью. Из оставшихся длинных полосок сложите крылышки, каждое из которых состоит из трех элементов-перышек.
Из двух частиц синего цвета сделайте глазки, а из красной бумаги — клювик.
Предложите ребенку украсить композицию: сделать лапки из коротких частиц красного цвета, а из длинных — травинки. Работа готова.
Лэпбук «Зимующие птицы» – «Дошколёнок.ру»
Лэпбук – относительно новое средство обучения, или, лучше сказать, новая и очень удобная форма организации учебного материала. Он помогает педагогу компактно организовать информацию по изучаемой теме и помочь детям лучше понять и запомнить материал, ведь у большинства детей сильнее развита именно визуальная память.
Это также отличный способ для повторения и закрепления материала. В любое удобное время дети могут открыть лэпбук и повторить пройденное, рассматривая красочный альбом или книжку.
Оптимальный вариант – это совместное составление лэпбука, когда дети принимают активное участие в подборе материала (раскрасок, иллюстраций, картинок, блокнотиков). Привлечение родителей способно обогатить как содержательную сторону, так и внешнюю, ярко и красочно оформленную часть пособия. При такой совместной деятельности дети учатся самостоятельно собирать и организовывать информацию, что станет в будущем хорошей подготовкой к написанию рефератов и других работ.
Лэпбук очень удобен для занятий в разновозрастных группах: малыши могут выбрать дидактические игры с картинками и несложными заданиями, а старшие справятся с заданиями более сложного характера, подразумевающими умение читать и писать.
Мы в своей группе в течение месяца работали над экологическим проектом о зимующих птицах, провели Синичкин день, а также составили лэпбук «Зимующие птицы».
На первой «странице» лэпбука – стихи и загадки о птицах, а также дидактическая игра «Угадай птицу по описанию».
Центральная часть состоит из нескольких отделов:
Правая часть поможет составить рассказ о птице, подобрать физкультминутку
по теме и развлечь детей игрой «Собери картинку».
Вот такое интересное пособие у нас получилось.
Серая цапля
Птица крупная, достигает в длину 95-ти сантиметров. Масса животного равна 1,5-2-ум килограммам. Птица охраняется, поскольку численность популяции сокращается. В России краснокнижные цапли гибнут не столько от рук охотников, сколько от холодов.
Многие особи рискуют остаться в стране на зиму. Малоснежные годы серые цапли переживают легко. Снежные же зимы с большими сугробами пернатые обычно «победить» не могут.
Какие птицы перелетные из цапель, а какие нет, понять сложно. Одна и та же особь может один год остаться в России, а другой покинуть ее. Пернатые отправляются в Африку, в район пустыни Сахара.
Серые цапли отличаются пугливостью. Завидев опасность птицы срываются с места. При этом цапли часто бросают на произвол судьбы птенцов. Крапивник, к примеру, претворяется раненым и на свой страх и риск увлекает за собой хищников, уберегая потомство.
Методическая разработка (подготовительная группа) на тему: Лэпбук “Зимующие птицы”
Лэпбук «Зимующие птицы»
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи педагогической деятельности. Вот и я начала изучать и использовать в своей работе совершенно новое, интересное незаменимое методическое пособие – ЛЭПБУК.
Лэпбук – интерактивная самодельная книжка или папка, которая содержит внутри множество кармашков, книжек-раскладушек, картинок, конвертиков, окошек, дверок и других деталей. Лэпбук – это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности родителей и ребенка. Все материалы лэпбука соответствуют определенной теме и несут в себе познавательную и развивающую функции.
Представляю вашему вниманию лэпбук «Зимующие птицы».
В центральной части лэпбука изображены птицы зимующие и перелетные. Ребенок должен найти зимующих птиц, на правой половинке в кармашке «зимующие птицы», он может проверить себя, правильно ли зимующих птиц.
Ниже расположена мини-книжечка «Как помочь зимующим птицам», в которой рассказывается как можно помочь зимующим птицам: сделать кормушку, покормить птиц, правила кормления птиц и чем можно кормить птиц и нем нельзя.
Далее находится мини-книжка «Виды кормушек», в которой представлены фотографии кормушек, сделанные своими руками.
На левой стороне лэпбука находятся мини-книжки:
- «Стихи о птицах» – в ней собраны стихи о зимующих птицах,
- «Загадки о зимующих птицах» – собраны загадки о зимующих птицах,
- «Рассказы детей о зимующих птицах» – на страницах этой книжки записаны рассказы детей о зимующих птицах.
Результаты использования лэпбука:
-быстрое запоминание стихов, загадок;
-проявление повышенного интереса к содержанию;
-проявление самостоятельности при работе с лэпбуком.
Методическая основа составления лэпбука «Времена года»
Лэпбук — продукт коллективного труда. Младшие дошколята клеят картинки, их родители ищут материалы, а педагог систематизирует все наработки и выбирает варианты их размещения. Участие старших дошколят заключается в поиске информации по теме, а также в активном обсуждении и создании формы пособия.
С лэпбуком может одновременно работать несколько человек
Форма организации материалов лэпбука «Времена года»
Чтобы пособие привлекало внимание, оно должно быть ярким, красочным и содержательным. И поскольку форма является очень важным моментом создания лэпбука, к её выбору нужно подойти тщательно
Для темы «Времена года» подходящими вариантами будут:
Для темы «Времена года» подходящими вариантами будут:
- передвижка в виде папки с разворотами, четыре времени года — четыре разворота, для малышей можно сделать с двумя, расположив материалы парно по двум сезонам на одном развороте;
- папка-календарь, где каждый лист посвящён времени года;
- «гармошка», развороты которой соответствуют определённому времени года (для малышей такой вариант организации не рекомендуется — дети будут путаться в страницах, открывая и закрывая их).
Важные нюансы выбора способа и формата организации материалов
Общепринятым способом организовать содержимое пособия являются кармашки (открытая форма удобна для малышей) и конверты (закрытый вариант нравится детям постарше).
Передний край кармашка нужно вырезать полукругом, чтобы детям было удобно доставать материалы
Материалы также могут размещаться:
- в книжках-гармошках, к примеру, загадки, народные приметы по сезонам;
- на выдвижной ленте, продвигая которую в окошке дети видят один из признаков того или иного времени года;
- в конвертах необычных силуэтов, например, для блока о зиме это может быть снежинка, для осенней части — гриб, для весенней — лист, для летнего раздела — мячик;
- на вращающейся рулетке, к примеру, на её сегментах можно разместить картинки с одеждой, которую люди носят в разное время года.
Все картинки и тексты пособия лучше всего оформить на картонных заламинированных карточках.
Среди возможных форматов презентации материалов для пособия «Времена года» подойдут:
- картинки (для иллюстрации текстов или в качестве основы для описания);
- разрезные картинки (для детей 1,5–4 лет — на 4–6 деталей, для ребят 4–5 лет — на 8–10 элементов, а для старших дошколят — на 16–20);
- игры, суть которых изложена на карточке;
- стихотворения;
- загадки;
- интересные народные приметы, пословицы и поговорки (обычно эти материалы включаются в пособия для среднего и старшего дошкольного возраста);
- раскраски;
- записи видео- и аудиоматериалов на CD (например, циклы «Времена года» Чайковского и/или Вивальди).
Тематический урок для детей «зимующие и перелетные птицы»
Тематический урок строится очень просто, если при этом используются изображенные на фотографиях или рисунках зимующие и перелетные птицы – картинки с названиями для детей просто необходимы, иначе они не смогут сформировать устойчивые зрительные образы и запомнить новую для них информацию. Зрительное восприятие обычно хорошо развито уже в дошкольном возрасте, поэтому начинать изучение подобного материала можно с ребятишками-дошкольниками.
Занятие на тему зимующие птицы традиционно начинается с простого вопроса – почему зимой птицам становится сложно жить в холодных краях? Так мы озвучиваем главную проблему урока и ищем ее решение.
Обычно детки предлагают варианты ответов, указывающие на некомфортные условия жизни зимой: холод, боязнь замерзнуть. Опровержением этой теории служит тот факт, что у птичек хорошо развито оперение, а значит – холод им не страшен. (Вспомним гусиный или лебяжий пух, которым набивают пуховые куртки – теплую зимнюю одежду, которую с удовольствием в любой мороз носят люди).
Плавно подводим ребенка к размышлениям о том, какие еще есть потребности у каждого представителя царства животных, в том числе – птицы. Выходим на ключевую потребность живого организма – питательные вещества, и вспоминаем, что обычно входит в рацион птиц: насекомые, ягоды и другие плоды.
Какие птицы улетают осенью?
В первую очередь осенью улетают насекомоядные виды птиц, например, трясогузка. Пока остается возможность найти семена или плоды, зерноядные еще на месте. Но как только выпадет снег, а точнее когда зерна будут скрыты под слоем снега, улетают чижи, овсянки и зяблики. А какие птицы осенью улетают последними наверное знают очень многие. Водоплавающие утки и гуси свои насиженные места начинают покидать, когда реки и пруды начинают сковываться льдинами.
Помимо этого некоторые виды птиц, как зимующие, так и перелетные, свои места обитания покидают в зависимости от погодных условий. В случаи, если год оказался урожайным, и при этом снега было мало, на зимовку может остаться снегирь, чечетка, свиристель, ореховка. Но в случаи, если кормовая обстановка является неблагоприятной, они начинают примыкать к птицам, которые собираются улетать на юг.
Птицы также делятся на перелетных и зимующих в зависимости от района проживания данных особей. Например, в северных районах в сторону юга начинают улетать даже и вороны и грачи, а их южные собратья в этом периоде остаются на месте. Черные дрозды из Центральной России на зиму улетают, а в Западной Европе они свои места обитания не покидают.
Полный список перелетных птиц
| 1. Серая цапля — Ardea cinerea | 30. Рябинник — Turdus pilaris |
| 2. Канюк — Buteo buteo | 31. Деряба — Turdus viscivorus |
| 3. Полевой лунь — Circus cyaneus | 32. Белобровик — Turdus iliacus |
| 4. Чеглок — Falco subbuteo | 33. Певчий дрозд — Turdus philomelos |
| 5. Пустельга — Falco tinnunculus | 34. Черный дрозд — Turdus merula |
| 6. Перепел — Coturnix coturnix | 35. Луговой чекан — Saxicola rubetra |
| 7. Коростель — Crex crex | 36. Обыкновенная горихвостка — Phoenicurus phoenicurus |
| 8. Лысуха — Fulica atra | 37. Зарянка — Erithacus rubecula |
| 9. Чибис — Vanellus vanellus | 38. Обыкновенный соловей — Luscinia luscinia |
| 10. Галстучник — Charadrius hiaticula | 39. Варакушка — Luscinia svecica |
| 11. Черныш — Tringa ochropus | 40. Садовая славка — Sylvia borin |
| 12. Вальдшнеп — Skolopax rusticola | 41. Серая славка — Sylvia communis |
| 13. Озерная чайка — Larus ridibundus | 42. Славка-завирушка — Sylvia curruca |
| 14. Речная крачка — Sterna hirundo | 43. Славка-черноголовка — Sylvia atricapilla |
| 15. Клинтух — Columbia oenas | 44. Пеночка-весничка — Philloscopus trochilus |
| 16. Обыкновенная кукушка — Cuculus canorus | 45. Пеночка-теньковка — Philloscopus collibita |
| 17. Обыкновенный козодой — Caprimulgus europaeus | 46. Пеночка-трещотка — Philloscopus sibilatrix |
| 18. Черный стриж — Apus apus | 47. Зеленая пеночка — Philloscopus trochiloides |
| 19. Вертишейка — Junx torquilla | 48. Болотная камышевка — Acrocephalus palustris |
| 20. Деревенская ласточка — Hirundo rustica | 49. Садовая камышевка — Acrocephalus dumetorum |
| 21. Городская ласточка — Delichon urbica | 50. Камышевка-барсучок — Acrocephalus schoenobaenus |
| 22. Береговушка — Riparia riparia | 51. Обыкновенный сверчок — Locustella naevia |
| 23. Полевой жаворонок — Alauda arvensis | 52. Речной сверчок — Locustella fluviatilis |
| 24. Лесной конек — Anthus trivialis | 53. Серая мухоловка — Muscicapa striata |
| 25. Белая трясогузка — Motacilla alba | 54. Мухоловка-пеструшка — Ficedula hypoleuca |
| 26. Обыкновенный жулан — Lanius collurio | 55. Малая мухоловка — Ficedula parva |
| 27. Обыкновенная иволга — Oreolus oreolus | 56. Зяблик — Fringila coelebs |
| 28. Крапивник — Troglodytes troglodytes | 57. Обыкновенная чечевица — Carpodacus erythrinus |
| 29. Лесная завирушка — Prunella modularis | 58. Камышовая овсянка — Emberiza schoeniculus |
Птицы — теплокровные существа. Средняя температура их тела составляет 41°С. Это означает, что они могут сохранять активность в холодное время года, но нуждаются в большем количестве пищи. Поэтому многие птицы оставляют заснеженные родные места и отправляются на зимовку в теплые страны.
Основные причины, по которым птицы улетают зимой на юг, — отсутствие еды и холод. Перелёты более свойственны видам высоких и умеренных широт: в тундре почти все виды птиц перелётные, в тайге — три четверти видов. Число перелётных видов в тех или иных местообитаниях зависит и от того, насколько резко в них различаются кормовые условия летом и зимой. Так, среди обитателей лесов и населённых пунктов около половины видов перелётные, а среди обитателей полей, болот, водоёмов — почти все виды. Перелётных птиц больше среди насекомоядных и плотоядных, меньше — среди зерноядных. Это и понятно: если зерно зимой еще как-то можно найти, то насекомых нет вовсе.
Фон для презентации Природа
Технический прогресс значительно меняет наши представления о том, как должны проходить уроки и внеурочные мероприятия, что за требования предъявляются к выступлению на педсовете или методическом объединении. Сейчас едва ли возможно представить себе все это без компьютерной презентации PowerPoint. Эта программа позволяет продемонстрировать по ходу устного изложения материала различные таблицы, графики, схемы, иллюстрации, а также видеофрагменты. Трудно переоценить значение презентации на уроках по естественнонаучным дисциплинам. Ведь на экране можно увидеть и опасный химический опыт, который не проведешь в школьной лаборатории, и редкое животное или природное явление.
Однако при подготовке презентации слишком много времени уходит на технические вопросы, один из которых — оформление макета. Ведь хочется, чтобы фон был красивый и соответствовал теме урока. Но решить этот вопрос можно гораздо быстрее и проще, выбрав макет на нашем сайте. У нас представлены готовые шаблоны, выполненные в разных стилях; можно выбрать универсальный или тематический дизайн. Скажем, в этом разделе предлагаем посмотреть красивые и оригинальные фоны на тему «Природа», бесплатно скачать их за несколько секунд и использовать для создания собственной презентации.
Раскраски
Картинки и раскраски для детей, где присутствуют домашние и дикие птицы, развивают логику, мышление и творческое воображение детей. Ребенок может просто брать карточки в руки и изучать названия пернатых. Красивые картинки помогут составить увлекательный рассказ о птицах. Некоторые рисунки птиц для детей предназначены для поиска отличий, изучения цветов, обнаружение лишнего элемента и т.д.
Картинки, рисунки и фото помогут ребятам изучить строение птиц. Зачем малышам строение пернатых? Они должны знать и чувствовать, что птица – живое существо, и обижать ее нельзя. Также строение птицы в будущем поможет быстро и без усилий учить биологию в школе.
Еще один вариант развития мышления у ребят – картинки, где нарисованы следы птиц зимой или перья. Сначала можно предложить малышам внимательно рассмотреть фото птиц, а затем попробовать обнаружить их следы или перья.
Важными в развитии ребят будут и детские раскраски. Они тренируют мелкую моторику и усидчивость. Здесь может быть представлена стая птиц, драчливый глухарь, кормушки, вокруг которых собрались обитатели леса – такие сюжеты вызывают у детей милосердие. А может среди раскрасок найдутся и райские птицы, обитающие на небе. Пусть райские птицы обретут свои цвета под кисточками ребят.
Кроме того, детские раскраски знакомят малышей с редкими видами птиц. Скачать детские раскраски также можно на сайте.
Бумажная книжка-малышка
Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.
Книжка из листиков, прошитых веревкой
Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.
Минусы – листать такую книжку не очень удобно.
Трансформация из бумаги
Вам понадобятся:
- цветные квадратные листики;
- клей;
- 12 мин.
Вся поделка состоит из следующих простых шагов:
- Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
- Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
- Теперь сгибаем короткие.
- Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
- То же самое повторяем с другими листиками.
- Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
- А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
- Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
- Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.
Прошивка в стиле настоящей книги
Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.
Такая книга восхитит и взрослое поколение.
Шаблоны колокольчиков на окна
Колокольчики часто ассоциируются с праздником, с Новым годом чаще всего. Потому шаблоны колокольчиков на окна бывают столь разнообразны. Узорчатые колокольчики, колокольчики с бантиками хорошо отражают атмосферу праздника. Распечатывайте шаблоны колокольчиков и клейте их на окна. Атмосфера в доме сразу становится праздничной.Безусловно, потрудиться придется, поработать маникюрными ножницами, канцелярским ножом. Но красивые узоры, вырезанные собственными руками, помогут испытать настоящее новогоднее настроение.
Новогодние шаблоны на окна звери
Какие только трафареты на окна не придумают на Новый год. Нельзя забывать и о наших друзьях, лесных и домашних зверюшках. Когда мы наклеивает трафареты на окна с изображением самых различных персонажей, то пытаемся подчеркнуть массовость праздника. Как же, весь лес празднует – волки, лисы, зайцы, белки, весь лесной народец мелкий… Впрочем, детям нравится, когда их любимых сказочных героев сопровождают их мультяшные друзья-зверюшки. Вот веселая подборка — распечатывайте трафареты зверей, раскрашивайте, вырезайте и украшайте ими зимние окна.
Трафареты на окна цифры
Цифры используют в оформлении много чего, хоть торта, хоть стенки. В подготовке новогоднего праздника трафареты на окна цифры успешно украсят окно. Представьте большие, красивые, аккуратные ровные цифры 2021 на вашем окне. Трафареты цифр на окна из бумаги тоже можно распечатать шаблоны, вырезать и наклеить на оконное стекло. Такие цифры несомненно привлекут Новый год, а с ним и новое счастье в ваш дом.Учитывайте только, что окно прозрачное. И красивые цифры, отлично выглядящие изнутри помещения, снаружи будут как бы в обратном порядке, наизнанку.
Трафарет на окна свеча
Украшение свечами выглядит очень романтично и празднично. Скачайте из интернета трафарет на окна свеча, распечатайте, раскрасьте, и используйте в создании новогодней композиции. Свечи раскрасить можно в разные цвета, сделав огонек желтым или оранжевым. Добавьте красивый подсвечник, и получите очень эффектное украшение для окна. Трафареты свечей успешно разнообразят декор окон.Стоит упомянуть еще одно их преимущество по сравнению со свечами настоящими – пожарную безопасность. Самый яркий трафарет свечи никогда не вызовет возгорания.
Новогодний трафарет на окна месяц
Изображение месяца может быть очень красивым, включайте фантазию, добавьте воспоминания о сказках и мультиках. Новогодний трафарет на окна месяц будет вполне гармонично выглядеть в любой ситуации. Хоть с Дедом морозом, хоть со снежинками и звездами месяц сочетается прекрасно. Вырезать шаблон месяц достаточно просто, проще даже, чем звезды. Конечно, нарисовать месяц самостоятельно совсем не проблема, но если хотите добавить интересные детали, посмотрите для вдохновения эту небольшую подборку. Можно просто срисовать шаблон с экрана.
Новогодний шаблон на окна Ангелы
Ангелочки в новогоднем декоре прекрасно смотрятся, без них не обходятся зимние праздники. Даже для не умеющих рисовать новогодний шаблон на окна Ангелы предоставляет чудесную возможность творчества. Выберите подходящий шаблон из этой подборки, потом распечатайте, и после вырезания будете иметь шикарное украшение для окна. Раскрасить удобнее до вырезания, тут открываются широчайшие возможности для полета творческой фантазии.Впрочем, изображениями ангелочков декорировать можно любую поверхность, что особенно актуально на Новый год.
Синица
20-граммовая птичка съедает за день 500-600 гусениц и личинок насекомых. Таков рацион синиц летом, которое они проводят в лесах и на полях, уберегая их от вредителей. Зимой же пернатые перебираются в города, питаясь остатками человеческой пищи, оброненными семечками, кусочками хлеба и зернами из кормушек, на помойках.
Главное, не есть черный хлеб. Он пагубно влияет на здоровье синиц. Их желудок не может переварить крахмал ржи, а кислоты из черного хлеба приводят к брожению в пищеварительной системе. Это чревато для синиц заворотом кишок.
Синиц делят на 65 видов. В России распространен большой. Его представители достигают в длину 17-ти сантиметров. Небольших пернатых почитают на Руси. В 17-ом веке царским указом даже было запрещено убивать синиц. Нарушителей штрафовали.
В современной России учрежден Синичкин день. Его отмечают 12-го ноября. Принято делать и вешать на деревья кормушки. Дети в школах рисуют картинки с синицами. Власти организуют народные гулянья.
Вопросы и выводы по занятию
Чтобы закрепить информацию, рекомендую задать в конце такие вопросы:
- Что такое перелетные птицы?
- Куда и почему улетают они на зиму?
- Какие именно пернатые улетают в южные местности (названия)?
- Путешествуют ли птенцы с родителями?
- Почему они возвращаются обратно из теплых краев?
- Почему летают стаями?
- Чем питаются перелетные птицы?
- Какую пользу людям и природе они приносят?
«Птичьи» занятия помогут обогатить кругозор, пополнить знания об окружающем мире и природе, дадут новые названия и понятия в словаре ребенка. Расскажут, насколько мир многообразен и интересен. В первую очередь, они дадут понимание того, что птицы – живые существа, им нужно питаться и защищаться от холодов, растить птенцов. Перелетные виды очень важны для живого мира и человеческой деятельности.
