Находим подлежащее. Вопросы КТО? или ЧТО?
Подлежащее — это главный член предложения, грамматически независимый.
В типичном предложении это предмет (в широком смысле), о котором идет речь в предложении. Это слово, стоящее в именительном падеже. Чаще всего это имя существительное или местоимение, отвечающее на вопросы: Кто? или Что?
Примеры:
- Волк вышел из лесу (О чем или о чем идет речь в предложении? О волке, то есть ставим вопрос: Кто? Волк. Существительное).
- Лохматая черная собака вдруг выскочила откуда-то из зарослей осоки (Кто? Собака. Существительное).
- Я улыбнулась и пошла вперед. (Кто? Я. Местоимение).
Существуют некоторые случаи, когда подлежащее выражено иными способами (не существительным и не местоимением):
| Иные способы выражения подлежащего | Примеры |
| Имя числительное (количественное и собирательное) в роли существительного | Трое вышли из леса. |
| Имя прилагательное в роли существительного | Сытый голодному не товарищ. |
| Причастие в роли существительного | Отдыхающие весело проводили время. Дорогу осилит идущий. |
| Наречие | Завтра обязательно наступит. |
| Междометие | Далече грянуло ура. |
| Словосочетание | Мы с друзьями выехали раньше. Немало школьников участвовало в конкурсе. |
| Неопределенная форма глагола | Сочинять — моя стихия. |
Находим сказуемое. Вопросы: ЧТО ДЕЛАЕТ?
Какие бывают сказуемые?
Сказуемое связано с подлежащим и отвечает на вопрос, который задается к нему от подлежащего: Что делает предмет?
Но при соответствующем выражении подлежащего (см. таблицу выше) это могут быть и другие вопросы: Что такое предмет?, Каков предмет) и т.п.
Примеры:
- Волк вышел из лесу (Задаем вопрос от действующего лица, от подлежащего: волк что сделал? Вышел — это сказуемое, выраженное глаголом).
- Лохматая черная собака вдруг выскочила откуда-то из зарослей осоки (Собака что сделала? Выскочила).
- Я улыбнулась и пошла вперед. (Я что сделала — улыбнулась и пошла).
Сказуемые в русском языке бывают трех типов:
- Простое глагольное (один глагол). Пример: Волк вышел.
- Составное глагольное (вспомогательный глагол + инфинитив). Пример: Я хочу есть. Я должен поехать в Суздаль (по сути два глагола в сказуемом).
- Составное именное (глагол-связка + именная часть). Пример: Я буду учителем (по сути глагол и другая часть речи в сказуемом).
Сложные случаи в определении сказуемых
Ситуация 1. Часто проблемы с определением сказуемого возникают в ситуации, когда простое глагольное сказуемое выражено не одним словом. Пример: Сегодня ты будешь обедать не один (= пообедаешь).
В данном предложении сказуемое будешь обедать — простое глагольное, оно выражено двумя словами по той причине, что это составная форма будущего времени.
Ситуация 2. Я пришел в затруднение, выполняя эту работу(= затруднился). Сказуемое выражено фразеологизмом.
Ситуация 3. Другой трудный случай — это предложения, в которых составное сказуемое представлено формой краткого причастия. Пример: Двери всегда открыты.
Ошибка в определении типа сказуемого может быть связана с неверным определением части речи (следует отличать от глагола краткое причастие). На самом деле в данном предложении сказуемое составное именное, а не простое глагольное, как может показаться.
Почему составное, если выражено одним словом? Потому, что в форме настоящего времени у глагола связка нулевая. Если поставить сказуемое в форму прошедшего или будущего времени, то она проявится. Сравните. Двери всегда будут открыты. Двери всегда были открыты.
Ситуация 4. Подобная ошибка может возникнуть и в случае выражения именной части составного именного сказуемого существительным или наречием.
Пример. Наша изба — вторая с краю. (Сравните: Наша изба была вторая с краю).
Даша замужем Сашей (Сравните: Даша была замужем за Сашей).
Помните, что частью составного сказуемого являются слова можно, нужно, нельзя.
Определение основы в односоставных предложениях
В назывных предложениях основа будет представлена подлежащим.
Пример: Зимнее утро.
В неопределенно-личных предложениях есть только сказуемое. Подлежащее не выражено, но оно понятно.
Пример: Люблю грозу в начале мая.
Самый сложный случай выражения основы в безличных предложениях. Чаще всего это как раз различные виды составных именных сказуемых.
Примеры: Мне нужно действовать. В доме тепло. Мне грустно. Уюта нет, покоя нет.
Если не формировать навык определения основы предложения в младших классах, то это приведет к трудностям при анализе односоставных и сложных предложений в 8-9 классах. Если же постепенно нарабатывать это умение методом усложнения, то все проблемы будут разрешены.
Что такое подлежащее. Примеры
Тема описывает предмет предложения. Кто ответит на этот вопрос? ЧТО;
В большинстве случаев он является субъектом действия — человеком, который что-то делает. Например, Иванович уволился с работы. Однако если глагол стоит в страдательном залоге, то субъект является объектом чьего-то действия. Фиор Иванович был уволен с работы.
Субъекты могут быть представлены прилагательными, долями, числами и даже скобками, которые являются частью речи в номинативном падеже в значении существительных или безымянных или нарицательных.
Тема может быть сочетанием числа и существительного Три собаки бежали позади меня. Четверо друзей гуляли в парке.
Синтаксически неразделимые сочетания слов также могут выступать в роли подлежащего. Александр Сергеевич Пушкин — прекрасный поэт. Панс — мой любимый цветок.
Субъект является однозначным и может быть неопределенным глаголом. Шахматы — его любимая профессия.
Распространенное и нераспространенное предложения
Помимо грамматической основы, в развернутых предложениях есть второстепенные члены: дополнения, определения, ситуации. Неприглашенные лица имеют только одну грамматическую основу.
Эти доли являются ядром предложения, его грамматической структурой и смыслом. Тип предложения зависит от количества первичных членов Исполнительного органа. Если в акции участвуют два члена, заявление является двусторонним, если один — односторонним. Обширные предложения имеют второй член, а нерасширенные — только одну долю. Главный член может быть выражен многими частями голоса или комбинацией. Вид обвинения определяется соответствующим образом. Между субъектом и обвиняемым может быть тире, но не между сторонами.
Действия подлежащего
Сказуемое — главный член предложения наравне с подлежащим. Выражает действие главного слова, его описание или состояние. Выделяется двумя параллельными чертами. Сказуемое может быть выражено:
- Глаголом. Это самый распространенный вариант. Глагол может быть в любом времени и форме, но должен сочетаться с подлежащим. Пример: «Гражданин шел по проспекту».
- Глаголом с ослабленным лексическим значением. Речь идет о словах «стать», «казаться», «называться», «делаться» и т. д. Пример: «Павел казался взволнованным».
- Глаголы с полным лексическим значением, которые обозначают движение, состояние и т. п. Пример: «Бабушка сидела готовая».
Пример: «Маша лежала больной». «Лежала больной» — лежала (какой?) больной — сказуемое, состоящее из 2 слов. Но «Больная Маша лежала» — Маша (какая?) больная (что делала?) лежала — сказуемое «лежала».
Сказуемое может быть простым (состоит из одного глагола) и составным (из двух и более слов). Составной глагол делится на разные виды в зависимости от конструкции:
- Составным глагольным: состоит из связочной части и инфинитива глагола. Связочная часть — это глагол, согласованный с подлежащим по времени, лицу и числу. Может быть фазисным (стать, начать, бросить, продолжить — «Дима стал работать») или модальным (хотеть, желать, уметь, думать, стараться — «Павлик мечтал повзрослеть»).
- Составным именным: состоит из глагола-связки и именной части. Глаголом чаще всего выступает «быть» («есть»), он может быть опущен для красоты фразы, но всегда подразумевается (Она была хорошим товарищем — Она (есть) хороший товарищ). Именная часть может быть существительным (Владимир — преподаватель), прилагательным в именительном или творительном падеже (Юноша неопытный; Юноша был неопытным), в сравнительной степени (Юноша был неопытнее) или краткой форме (Юноша неопытен), числительным (Деревья были в два метра высотой), местоимением (Сад стал моим), наречием (Завтра будет тепло) или причастием (Договор был подписан). В некоторых случаях именной частью могут стать неделимые словосочетания (Мальчик был невысокого роста) или фразеологизм (Они с братом — не разлей вода).
Также может встречаться осложненное сказуемое. Оно состоит из нескольких глаголов или глаголов и именных частей, чаще всего из трёх и более слов. Примеры: «Я хочу начать учиться», «Я хотел бы стать врачом».
Дополнительные члены
Если предложение состоит только из главных членов, оно является нераспространенным. Наличие любого второстепенного члена делает его распространенным. Второстепенными могут быть:
- Определение. Означает качество, признак или свойство существительного (подлежащего или дополнения) и отвечает на вопросы «Какой?», «Чей?», «Который?». Согласуется с существительным, при разборе его необходимо подчеркнуть волнистой линией. Обычно выражается прилагательным или причастием (Красивая (какая?) береза выросла), реже существительным, наречием или инфинитивом (Вечер у бабушки выдался (каким?) веселым).
- Дополнение. Является объектом действия сказуемого и зависит от него, отвечает на вопросы падежей существительных, кроме именительного: «Кого/чего?», «Кому/чему?», «Кого/что?», «Кем/чем?», «О ком/о чем?». Выделяется пунктиром. Выражается существительным (Он взял (что?) книгу) или местоимением (Он подошел (к кому?) к нему), реже инфинитивом (Мама попросила его (о чем?) уйти).
- Обстоятельство. Тоже зависит от сказуемого и обозначает признак времени, места, причины, цели, условия и т. д. Вопросы зависят от значения самого обстоятельства: «Где?», «Куда?», «Когда?», «Как?», «Зачем?», «Почему?». Обозначаются пунктиром с точками. Обстоятельство связано со сказуемым и может быть выражено наречием (Он работал (как?) долго) или существительным в косвенном падеже (Ты придешь (когда?) вечером), деепричастным оборотом или фразеологизмом (Иван трудился (как?) спустя рукава), иногда инфинитивом глагола (Семья уехала (куда?) отдыхать).
Подлежащее и сказуемое — это ядро предложения. Фраза может состоять только из одного главного члена, но не иметь ни одного она не может, так как в них заключен смысл. При синтаксическом разборе ядро находится в первую очередь, от него затем ищутся второстепенные члены.
Как выделить грамматическую основу предложения
С выделением грамматической основы часто возникают проблемы. Чтобы избежать подобной ситуации, запомните основной алгоритм выделения и попробуйте выполнить его самостоятельно.
Чтобы найти грамматическую основу предложения, нужно использовать простой алгоритм действий:
- Внимательно прочитать предложение, расставив интонацию;
- Выделить два главных члена предложения. Для этого нужно понять, кто и что делает.
- Задайте вопрос к существительному. Помните, что подлежащее всегда находится в именительном падеже и выражает того, кто мыслит или совершает действие.
- Задайте вопрос к глаголу. Помните, что подлежащих может быть два и более.
- Определите структуру предложения. Оно может быть односоставным или двусоставным, простым или сложным, распространённым или нераспространённым.
Помните, что грамматическая основа – это ядро предложения. Именно она указывает на действующее лицо и совершаемое действие.
Разберёмся, как находить грамматические основы на конкретных примерах:
- Кто? – я. В данном предложении в качестве подлежащего выступает личное местоимение.
- Что делал? – искал. В данном предложении используется простое сказуемое.
Остальные члены предложения являются дополнительными.
- Кто? – двое. В данном предложении в качестве подлежащего выступает порядковое числительное.
- Что сделали? – направились. В данном предложении используется простое сказуемое во множественном числе.
- Что? — Министерство обороны. В данном предложении в качестве подлежащего выступает неразложимое словосочетание.
- Что делает? – планирует выпустить. В данном предложении используется составное глагольное сказуемое.
- Кто? – Светлана. В качестве подлежащего в предложении выступает имя собственное.
- Что делала? – была рада. В предложении используется составное именное сказуемое со связкой «рада».
Это предложение является сложным и имеет две основы:
- Кто? – Марина (личное имя) и подлежащее первой основы предложения;
- Что делала? – готовилась (простое сказуемое).
- Кто? – они (личное местоимение), подлежащее второй основы предложения;
- Что сделали? – не приехали (простое сказуемое).
- Кто? — Петя. Подлежащее, выраженное личным именем.
- Что сделал? — вышел (простое сказуемое) и начал носиться (составное сказуемое).
- Кто? — никто. В качестве подлежащего используется отрицательное местоимение.
- Что сделал? — не сделал (простое сказуемое).
- Что? — мяч. Подлежащее выражено существительным в именительном падеже.
- Что сделал? — отскочил, взлетел и ударился. В предложении используются три простых сказуемых, выраженных глаголами.
Основа предложения – это всегда центральное ядро, которое позволяет понять основную мысль и действующих лиц. В сложных предложениях выделаются и анализируются обе основы. Чаще всего это делается отдельно. Полный анализ предложения записывается во время выполнения задания.
Как подчеркивать грамматическую основу
С тем, что такое основа предложения, проблем уже не возникает. Однако нужно определиться, как правильно выделять её во время выполнения заданий.
В этом нет ничего сложного — грамматическая основа имеет свои способы выделения:
- Подлежащее подчеркивается одной сплошной линией;
- Сказуемое подчеркивается двумя сплошными линиями.
Дополнительные члены предложения выделаются пунктирными и волнистыми линиями, а так же точкой-тире, если речь идет об обстоятельствах.
Предложение
Это базовая синтаксическая единица любого языка, в том числе и русского, в которой слова соединяются особым образом, передавая смысл и интонации фразы. Ее отличает завершенность, которая оформляется в конце по правилам пунктуации одним из знаков пунктуации, согласно интонационному смыслу высказывания. В конце могут стоят точка, восклицательный или вопросительный знак, многоточие.
С помощью предложений человек выражает свои мысли и чувства, общается с окружающими, обмениваясь с ними информацией, давая советы, отдавая приказы и высказывания пожелания. Они используются всегда при построении устной и письменной речи, несут в себе информацию о реальном или вымышленном событии. Предложения могут состоять из одного и нескольких слов, содержащих вопрос, сообщение, восклицание, приказ и т.д.
Примеры предложений:
- Наступила зима.
- Весна. Оттепель. Солнце.
Для построения правильных с точки зрения литературного языка и правил грамматики предложений требуется разобраться с тем, что представляет из себя грамматическая основа фразы. Это базовая конструкция, вокруг которой организуются все остальные слова. Для закрепления навыка правильного построения фраз специально используется методика выполнения упражнений на выделение грамматической основы. Чтобы не делать ошибок, потребуется усвоить несколько простых правил.
Сказуемое
В русском языке есть три вида сказуемых: простое, составное, составное именное. При наличии в предложении однородных сказуемых, при разборе грамматической основы их нужно рассматривать отдельно друг от друга.
Простое глагольное сказуемое
Простое сказуемое выражается через обычные глаголы в том или ином наклонении. Примеры:
Он будет долго вспоминать о былом.
Пусть звезды вечно освещают твой долгий-долгий зимний путь.
Он вышел из себя.
Они ждали, ждали и не дождались.
Весны ждала, ждала природа.
Обижайся не обижайся, а все равно будет по-моему.
Пойду прогуляюсь.
Тарелка бум на пол.
Мальчик тут же плясать.
Составное глагольное сказуемое
Такое сказуемое состоит из вспомогательного глагола и безличного глагола в неопределенной форме. Примеры:
Он хочет поступить в университет.
Я долго не мог увидеться с ними.
Ты обязан учиться.
Обычно вспомогательным элементом составного глагольного сказуемого выступает фазисный глагол, обозначающий ту или иную фазу производимого действия: заканчивать, начинать, бросить, стать. Также в качестве вспомогательных могут выступать модальные глаголы: хочет, должен, обязан.
Составное именное сказуемое
Такое сказуемое образует вспомогательный глагол, которым чаще всего выступает слово быть и словоформы, а также именная часть. Роль последней могут выполнять выражается прилагательное, существительное, наречие, причастие, местоимение.
Погода была плохая.
Книга — верный товарищ.
У него характер прочнее стали.
Сено собрано.
Небо безоблачно.
Ошибка была налицо.
Трижды три — девять.
Эта тетрадь ее.
Как определить грамматическую основу
Для определения смыслового центра фразы первым делом потребуется найти подлежащее. Это член предложения, который отвечает на вопрос «Кто, Что?» Следовательно, он должен находиться в именительном падеже. Обычно в этой роли выступает существительное или местоимение. Подлежащее всегда подчеркивается одной чертой. Пример:
- Я вышел из университета. Главным членом здесь будет местоимение «Я», к которому применим вопрос «Кто вышел из университета?».
- Мама ушла в магазин. Кто ушел в магазин? Мама.
Бывает так, что в тексте подлежащее выражается иными частями речи. Какими они бывают:
- Именем числительным. Образец: «Трое пошли в магазин». Одной чертой здесь будет выделяться числительное «трое».
- Прилагательным. Пример: «Сытый голодному не товарищ». В качестве главного члена выступает «Сытый».
- Причастием. Образец: «Отдыхающие веселились на пляже». Одной линией здесь будет подчеркиваться причастие «Отдыхающие».
- Наречием. Образец: Завтра обязательно придет.
- Словосочетанием. Пример: «Мы с другом отправились в поход».
- Неопределённой формой глагола — «Читать — мое хобби».
Теперь необходимо отыскать и подчеркнуть сказуемое. Это часть речи, отвечающая на вопрос «Что делает?». Она непрерывно связана с первым членом грамматической основы. Однако сказуемое также может отвечать на другие вопросы — «Каков?», «Что такое?». Все зависит от формы, в которой стоит подлежащее. Пример:
- Он шел на работу. На вопрос «Что делал?» отвечает глагол «шел».
- Я поехала домой. На вопрос «Что сделала?» отвечает глагол «поехала».
По характеру и структуре грамматические основы могут быть односоставными (нет одного из членов) и двусоставными (имеются оба члена предложения).
Этап №2. Находим сказуемое. Вопросы: ЧТО ДЕЛАЕТ? (и др.)
Какие бывают сказуемые?
Сказуемое связано с подлежащим и отвечает на вопрос, который задается к нему от подлежащего: Что делает предмет?
Но при соответствующем выражении подлежащего (см. таблицу выше) это могут быть и другие вопросы: Что такое предмет?, Каков предмет) и т.п.
Примеры
:
- Волк
вышел из лесу (Задаем вопрос от действующего лица, от подлежащего: волк что сделал? Вышел — это сказуемое, выраженное глаголом). - Лохматая черная собака
вдруг выскочила откуда-то из зарослей осоки (Собака что сделала? Выскочила). - Я
улыбнулась и пошла вперед. (Я что сделала — улыбнулась и пошла).
Сказуемые в русском языке бывают трех типов:
- Простое глагольное (один глагол). Пример: Волк вышел.
- Составное глагольное (вспомогательный глагол + инфинитив). Пример: Я хочу есть. Я должен поехать в Суздаль (по сути два глагола в сказуемом).
- Составное именное (глагол-связка + именная часть). Пример: Я буду учителем (по сути глагол и другая часть речи в сказуемом).
Материалы по теме: и ” “.
Составное именное сказуемое
Этот тип сказуемого, в свою очередь, делится на подтипы: может быть глагольным, именным или трехчленным. Эти части предложения могут состоять из двух и более слов, которые и определяют тип.
Основная и вспомогательная части, которые выражены словами, обозначающими действие, образуют составное глагольное сказуемое. Одна из них всегда употребляется в неопределенной форме, а вторая выражается глаголами, обозначающими начало, продолжение и окончание действия. В этом качестве используются слова должен, рад, могу, готов
и другие, которые являются краткими прилагательными. Также эта часть выражается словами, обозначающими состояния, имеющими значение возможности, желательности и необходимости, а также дающими эмоциональную оценку действия.
Именное сказуемое отвечает на вопросы относительно действий предмета и в своем составе может иметь существительное и прилагательное в именительном и творительном падежах, а также причастие, числительное, наречие и местоимение, которые используются вместе со вспомогательными глаголами.
Сложное сказуемое является объединением между собой глагольного и именного сказуемых.
Образованного человека отличает, прежде всего, его умение грамотно излагать свои мысли как в устной форме, так и на бумаге. Для того чтобы соблюдать правила пунктуации, необходимо знать всё о главных членах предложения.
Грамматическая основа предложения (она же предикативная)
состоит из главных членов предложения, которыми являются подлежащее
и сказуемое
. Обычно подлежащее выписывают и выделяют одной чертой, а сказуемое – двумя.
Статья отвечает на самые важные вопросы:
- Как найти грамматическую основу предложения?
- Какие члены предложения составляют его грамматическую основу?
- Из чего состоит грамматическая основа?
Подлежащим является слово, указывающее на тот предмет, к которому относится сказуемое. Например: Солнце вышло из-за гор.
Солнце – подлежащее, выраженное именем существительным. Самые разнообразные части речи могут выступать в роли подлежащего.
Подлежащее может быть выражено не только одиночными словами, но и словосочетаниями.
- Сочетание имени существительного в именительном падеже с именем существительным в творительном падеже. Например: Катя с Ариной
любят заниматься фигурным катанием.
- Местоимением, а также именем числительным и именем прилагательным в превосходной степени. Например: Самые смелые
вышли вперёд.
- Местоимением или именем существительным в именительном падеже в сочетании с причастием или прилагательным. Например: Кто-то нехороший разорвал её альбом с рисунками.
- Сочетанием имени числительного в именительном падеже и имени существительного, употреблённого в родительном падеже. Например: Семеро ребят
вышли во двор.
Интересно, что подлежащим может являться даже фразеологизм
.
Чем выражается?
Элементы основы предложения могут быть выражены разными частями речи. И совершенно не обязательно каждый из них должен быть представлен только одним словом. Как подлежащее, так и сказуемое, могут состоять из нескольких слов, например:
- подлежащее – «учительница Таня», «Авдотья Ивановна», «три ромашки», «анютины глазки»;
- сказуемое – «будет завтракать», «пускай позвонит», «давай сходим».
Подлежащее
Этот элемент предложения может быть представлен:
- Именем существительным – «Кот пришел с прогулки».
- Местоимением – «Он громко мурлычет».
- Именем числительным – «Четыре – четное число».
- Глаголом в неопределенной форме – «Рисовать – ее хобби».
- Парой «числительное + существительное» — «На столе лежало три книги».
- Неделимым словосочетанием – «На клумбе разрослись анютины глазки».
Выявить подлежащее в предложении можно по характерным для него вопросам «кто?» или «что?». Если в этом качестве выступает имя существительное, оно будет стоять в именительном падеже. Если же подлежащее представлено словосочетанием, то в форме именительного падежа будет стоять хотя бы одно слово из него.
Сказуемое
В качестве сказуемого может выступать любая часть речи, кроме деепричастия.
- Глагол в одной из личных форм: «Пес лежит в будке».
- Глагол в неопределенной форме: «Рисовать – моя страсть».
- Именем существительным: «Комар – насекомое».
- Именем прилагательным в краткой или полной форме: «Он чересчур красив».
- Именем числительным: «Мое тотемное число – тринадцать».
- Кратким причастием: «Проект уже закончен».
- Наречием: «У нас все по-старому».
- Синтаксически неделимым словосочетанием: «Он здоров как бык».
Если сказуемое представлено одной из именных частей речи, оно должно стоять в именительном падеже.
Составное глагольное сказуемое
Как и подлежащее, сказуемое может быть выражено словосочетанием. Если его конструкция имеет вид: «инфинитив глагола» + «вспомогательный глагол-связка», оно называется составным глагольным сказуемым.
В качестве связующих используются глаголы, не имеющие самостоятельного лексического значения, а выражающие начало, окончание или продолжение действия, желание, оценку, волеизъявление и т.д. Например:
- начните работать;
- продолжайте рисовать;
- не мог отказать;
- хотели видеть и т.д.
Глагол-связка может быть заменен кратким прилагательным, например:
- рад видеть;
- обязан доложить;
- должен знать.
Также в конструкцию составного глагольного сказуемого может входить одно из устойчивых словосочетаний, имеющих модельное значение. К примеру:
- имел желание выпить;
- сделал усилие подняться;
- имел возможность уехать и т.д.
Что такое грамматическая основа предложения
Предложение может быть как односоставным, так и двусоставным. То есть в нём может быть и подлежащее, и сказуемое (в этом случае оно двусоставное и грамматическая основа состоит из двух слов), либо только что-то одно (тогда оно односоставное и грамматическая основа состоит из одного слова).
Грамматических основ в одной фразе может быть две и больше, в последнем случае мы имеем дело со сложным предложением, например:
— это простое предложение;
— а это сложное предложение.
В первом случае можно наблюдать только одну грамматическую конструкцию, а во втором — две. Помимо основы в обеих фразах также есть дополнительные слова, поэтому они оба — распространенные.
И подлежащие, и сказуемые могут быть выражены разными лексико-грамматическими категориями слов. Обычно в роли подлежащего выступает существительное, а в роли сказуемого — глагол, однако это далеко не единственный доступный вариант.
Как подчёркивается грамматическая основа
Основы часто нужно выделять на письме графически. Если возникла такая необходимость, то подлежащие надо подчеркивать одной чертой, а сказуемые — двумя. Также иногда нужно рисовать к предложению схему — там главные члены обозначаются аналогичным образом.
Схема к простому продолжению состоит из графически обозначенной грамматической конструкции в скобках.
Схема такого предложения выглядит следующим образом: . В схеме же к сложному предложению рисуется несколько скобок — в зависимости от количества основ.
Для данного предложения схема будет следующей: и . Для разных видов сложных предложений рисуются разные схемы.
Примеры выражения подлежащего разными частями речи
Чаще всего подлежащее выражается существительным. Пример подобного высказывания:
Подлежащим в этой конструкции выступает слово «стол», которое обозначает предмет. Однако могут встречаться и другие варианты. По факту, подлежащее может быть выражено множеством других частей речи. Проиллюстрировать это смогут конкретные примеры:
- (подлежащее «я», оно выражено местоимением).
- (подлежащее «девять», выражено числительным).
- (подлежащее «мудрый», выражено прилагательным).
- (подлежащее «послезавтра», выражено наречием).
- (подлежащее «прибывшие», выражено прилагательным).
- (подлежащее «ура», выражено междометием) .
- (подлежащее «служить», выражено глаголом-инфинитивом).
При синтаксическом разборе очень важно об этом помнить
Составное глагольное сказуемое: чем отличается от обычного
Сказуемое чаще всего выражено глаголом. Но бывает оно представлено и в виде составного глагольного сказуемого. Формируется из вспомогательного глагола-связки и глагола инфинитива. Чтобы проиллюстрировать это, можно привести следующий пример:
Сказуемое в этом предложении — словосочетание «следовало начать», где «следовало» — глагол-связка, а «начать» — инфинитив.
Подобные конструкции очень распространены и часто используются в устной и письменной речи.
Количество грамматических основ в предложении
Основ может быть неограниченное количество. Чаще всего она только одна или их две, однако встречаются конструкции с четырьмя и пятью основами. Между ними преимущественно ставятся знаки препинания, обычно — запятые, однако есть и различные другие варианты. Например, поставить тире или точку с запятой.
В некоторых случаях ставить знаки препинания между частями сложного предложения не нужно. В частности, если они относятся к одному слову или к одной вводной конструкции.
В целом, не рекомендуется использовать предложения с большим количеством основ.
- Во-первых, они тяжело воспринимаются
- Во-вторых, в них можно сделать очень много ошибок.
Практическое применение грамматической основы в 3 классе
В третьем классе грамматическая основа играет важную роль в изучении русского языка. Она является основой для формирования правильного предложения и понимания его структуры.
Основные применения грамматической основы в третьем классе:
Образование и изменение форм слов. В третьем классе дети учатся образовывать и изменять формы слов, используя грамматическую основу. Например, они учатся изменять глаголы во временах (настоящем, прошедшем и будущем), склонять существительные по падежам, степенях сравнения прилагательных и прочее.
Построение правильных предложений. Используя грамматическую основу, дети учатся правильно строить предложения, расставляя слова в правильном порядке и согласуя их по роду, числу и падежу
Они обращают внимание на согласование подлежащего с сказуемым, а также на правильное использование частей речи в предложении.
Понимание текста. Знание грамматической основы помогает детям лучше понимать тексты, анализировать их структуру и определять роль каждого слова в предложении
Они учатся выделять сказуемое, подлежащее, определения, обстоятельства и другие части предложения, что помогает им составлять содержательные рассказы и сочинения.
Составление таблиц и схем. Для лучшего запоминания и систематизации грамматических правил, дети могут составлять таблицы и схемы, в которых записывают основные формы слов, правила согласования и другие грамматические правила. Это помогает им визуализировать и запомнить основные понятия и правила в изучении грамматики.
Таким образом, практическое применение грамматической основы в третьем классе помогает детям правильно строить предложения, образовывать и изменять формы слов и лучше понимать структуру текстов. Это важный этап в изучении русского языка, который помогает детям улучшить свои навыки в письме и говорении.
Второстепенные члены
Анализ сложных и запутанных предложений также требует изучения грамматической основы и распределения дополнительных или второстепенных компонентов фраз. Это следует делать только после обнаружения грамматического ядра. Эти части предложения также определяются с помощью вопросов. Перед этим запомните, какие части речи выступают в качестве второстепенных и что вы можете найти их, выбрав правильные вопросы.
Второстепенные члены высказывания следующие
- определения – какой, чей, который?;
- дополнения – кого, чего, кому, чему, кем, чем, о ком, о чем?;
- обстоятельства – где, когда, куда, как, зачем, почему?
Еще по теме ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ (ПРЕДИКАТИВНАЯ) ОСНОВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ КАК ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
- А8. Предложение. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.
- 23. Главные члены предложения как предикативный центр. Подлежащее, сказуемое, их разновидности и способы выражения.
- 60. Предикативность как грамматическое значение предложения. Полипредикативные предложения. Типы полипредикативных сложных предложений.
- Распространенные предложения Предложения с прилагательным, распространяющим подлежащее или входящим в состав сказуемого
Предложение – основная единица вербального средства общения, главный предмет изучения синтаксиса. Ключевым смысловым и грамматическим центром предложения принято считать его предикативную основу.
Грамматическая основа предложения и её типы
Первичное понятие того, что такое грамматическая основа, даётся ученикам ещё в начальной школе. Более подробно и глубоко предикативные единицы изучаются при прохождении тем «Синтаксис простого предложения» и «Синтаксис сложного предложения». Именно тогда учащиеся узнают и учатся различать одно- и двусоставные предложения, полное и неполное предикативное ядро, разбираются в средствах выражения подлежащего и сказуемого.
Чтобы определить, что такое грамматическая основа каждого отдельно взятого предложения, нужно вычленить в нём главные члены и указать их средства выражения. При этом следует помнить, что в односоставном предложении грамматическая основа представлена только одним главным членом – подлежащим или сказуемым. А в двусоставном присутствуют оба.
Односоставное предложение.
Делятся на назывные и глагольные. Подлежащее, выраженное или другой частью речи в значении имени существительного, – вот чтотакое грамматическая основаназывного предложения (Вот и осень за окном; Тень от листьев на моей занавеске).
